下面一段文字是围绕“古桥”而展开的。在写法上的一个显著特点是人称变换：第一句用“那座古桥”开头，自“德高望重的老桥”以后，改用第二人称“你”指代“古桥”，以便于抒情。请仿照这种写法，以“国旗”或“梅花”为对象，写一段话。（不少于45个字）
那座古桥，是我要拜访的第一位老朋友。德高望重的老桥，你累吗？你把多少人马渡过彼岸，你把滚滚流水送向远方，你那从不改变的姿态，让我看到了一种古老而坚韧的灵魂。
答：
阅读下面一则材料，在横线上填写恰当的语句。所填语句不要使用数字。
| 时间分配 |
16个无意义音节 记忆百分数 |
5段传记文 记忆百分数 |
||
| 立刻 |
4小时后 |
立刻 |
4小时后 |
|
| 全部时间诵读 |
35 |
15 |
35 |
16 |
| 1/5时间用于尝试回忆 |
50 |
26 |
37 |
19 |
| 2/5时间用于尝试回忆 |
54 |
28 |
41 |
25 |
| 3/5时间用于尝试回忆 |
57 |
37 |
42 |
26 |
| 4/5时间用于尝试回忆 |
74 |
48 |
42 |
26 |
这是一份有关尝试回忆效果的实验结果材料。根据这个结果，我们在记忆无意义不连贯材料时，应该①；相较而言，在记忆连贯段落或文章时，应该②。但是不管记忆材料有无意义、是否连贯，分配一定比例的时间用于尝试回忆，都③。
仿照下面示例，再以“儒家、道家”，为话题，另写一句话，要求语意连贯，句式与示例大体一致。
儒家教会人们把握人生的勇气，道家教会人们笑对命运的智慧：我们需要勇气，我们也需要智慧。
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阅读下面一则微博，谈谈你对这一现象的看法。（不超过60个字）
随着社会的发展，“老师”一词已扩大了语境，不再局限于教育行业，人们已经习惯称“夸父老师”、“嫦娥老师”、“赵匡胤老师”、“武则天老师”、“萨达姆老师”、“金正恩老师”、“科比老师”、“李娜老师”、“李宇春老师”、“曾轶可老师”……我们的“老师”遍天下。
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下面是一次寿宴中的答谢词，有四处用词不得体或存在语病，请找出来并改正。
尊敬的各位来宾：
大家好！
今天，是我人生中一个值得高兴的日子，在幸福、欢乐的气氛中，我迎来了自己的50岁大寿。承蒙各位赏光，从百忙之中抽身，光临我的府上，并为我带来了真诚的祝愿。对各位高亲贵友的到来，表示热烈的欢迎和衷心的感谢，并将为您今天的宴会上的需要提供鼎力支持。此时此刻，我吹灭了生日烛光，默默地许下几个心愿：祝各位嘉宾天天有个好心情，笑口常开；月月有个好收入，四季发财；年年有个好身体，青春常在。
谢谢大家！
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