两极格局瓦解后将要确立的新格局，同两次世界大战后确立的两大国际格局相比，最大不同是（）
| A．不由主要的战胜国主宰确立 | B．需要经历一个较长的演变过程 |
| C．要通过大国间的妥协和斗争 | D．最终取决于各国的综合国力 |
相关试题
“政府制订法令，制服恶人，保护良善，这就是政府的职责。政府为着履行这种职责，需要很多的经费，而政府本身没有米谷金钱，故须向农民、商人征收赋税，以资维持，但这是在双方同意下获得的协议，这就是政府和人民之间的约束。……假如政府把保护人民叫做恩惠的话，那么农民、商人向政府缴纳赋税，也可以叫做恩惠了。”上述言论意在说呀
| A．官民之间的矛盾是可以调和的 | B．政府和人民是平等的契约关系 |
| C．自由、平等是上天赋予的人权 | D．人与人之间在基本权利上是平等的 |
图是某同学在学完《古代希腊民主政治》一课后所绘制的关于雅典民主制度的漫画。该同学的作品 
| A．直观地反映了雅典公民的盲从性 | B．全面地体现了民主政治的进步性 |
| C．准确地揭示了直接民主的缺陷 | D．错误地扩大了雅典民主的范围 |
“1952年到1957年间，城市人口增加了大约30％，但是政府征集到的粮食几乎没有任何增加。增加农业税收以发展工业的苏联模式走进了死胡同。”为解决这个问题，中共中央
| A．实行社会主义改造 | B．开展“反右倾”运动 |
| C．开展“文化大革命” | D．作出“大跃进”的战略决策 |
“购船置械，可谓之变器，不可谓之变事；设邮使，开矿务，可谓之变事，不可谓之变政；改官制，变选举，可谓之变政矣，不可谓之变法”。这段材料反映了
| A．中国只有“师夷长技”才能够“制夷” |
| B．“改官制，变选举”是救国救民的唯一途径 |
| C．中国人向西方学习的内容涉及诸多层面 |
| D．器物变革、制度变革都不符合当时中国的国情 |
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