消费者权益保护法施行十多年以来,出现了某些专门从事打假的人员。打假者利用该法律第四十九条的规定,向存在欺诈行为的经营者索赔,有时甚至在明知某商品有假的情况下,仍然购买该商品而要求双倍赔偿。公众对此做法一直存在赞成与反对两种声音。赞成者认为此举合法,而且有助于减少经营者的欺诈;反对者的理由是“知假买假不是消费”、“职业打假者是为了牟利,法律不该保护他们的牟利行为”。你如何看待“知假买假”的现象和职业打假者的做法?
材料一:2008年在党和国家发展进程中是很不寻常、很不平凡的一年。我们党团结带领全国各族人民成功夺取抗击南方部分地区严重低温雨雪冰冻灾害和四川汶川特大地震灾害斗争重大胜利,成功举办北京奥运会、残奥会,成功完成神舟七号载人航天飞行任务。这些成功不断地彰显中华民族精神的伟大力量,不断地续写着民族精神的新篇章。我们青年学生是国家的希望,民族的未来,你认为青年学生怎样做中华民族精神的传播者、弘扬者和建设者?
看漫画,运用《文化生活》的知识,回答下列问题。
(1)漫画体现了怎样的民族精神?(2)在当代中国应该如何弘扬和培育这种精神?
“5·12”汶川大地震后,北川中学在地震中损失惨重。5月23日上午,温家宝来到设于四川长虹集团培训中心院子里的北川中学临时学校,鼓励大家“面向光明的未来,昂起倔强的头颅,挺起不屈的脊梁,燃起那颗炽热的心,向前,向光明的未来前进”,并在高三(1)班的黑板上用粉笔写下“多难兴邦”4个大字。从《文化生活》角度,怎样理解“挺起不屈的脊梁”。(6分)
阅读材料,回答问题。我国区域文化观念与区域发展模式
(1)上表蕴含了文化生活的哪些道理?(2)你认为,长三角地区应当如何对待与其他两个地区的文化差异?
材料一:国家主席胡锦涛在全国科学技术大会上指出,走中国特色自主创新道路,核心就是要坚持自主创新、重点跨越、支撑发展、引领未来的指导方针。材料二:近年来,杭州市结合当地实际,以创意为核心,以文化为灵魂,以科技为支撑,锁定动漫游戏、信息服务、设计服务等八大行业作为突破口,把“西湖创意谷”等十大园区作为主平台,努力打造文化大市。运用文化生活知识,请为杭州市的文化创新提几条建议。