阅读下面材料，完成后面题目。
日本的研究人员潼泽武夫以小学二至六年级的学生为对象，对他们创造性思维的流畅性、变通性、独立性进行测试，所得结果如下表所示：
| 学年 |
总平均分 |
||
| 流畅性 |
变通性 |
独立性 |
|
| 2 |
24.80 |
18.90 |
4.04 |
| 3 |
28.65 |
22.15 |
9.15 |
| 4 |
21.38 |
16.57 |
6.69 |
| 5 |
40.37 |
30.95 |
13.25 |
| 6 |
35.66 |
25.00 |
12.18 |
由上表数据可以看出，小学二至六年级的学生创造性思维发展的几个特点是：
（1） （2） （3）
仿照下面的示例，自选话题，另写三句话，要求使用比喻和排比两种修辞手法，句式与示例相同。
示例：友谊如同珍珠，我们共同穿缀，连成一串串璀璨的项链；
友谊如同彩绸，我们共同剪裁，缝制出一件件绚丽的衣衫；
友谊如同花种，我们共同播撒，收获一个个五彩的花坛。
答：_________________________________________
_
根据下面表格显示的内容，将表后文段的空缺处补充完整。要求，语言连贯、简洁，不得出现数字。
近年部分国家经济增长及社会发展支出比例统计表
| 国家分项 |
发达国家 |
新兴经济体 |
|||
| 美国 |
英国 |
巴西 |
印度 |
中国 |
|
| 经济增长率 |
3% |
2.3% |
6% |
6.8% |
9.6% |
| 教育、卫生、社保等公共事业支出占GDP的比例 |
16% |
21% |
14% |
13% |
10% |
近年来，我国经济持续快速发展，经济增长率不但远高于美、英等发达国家，（1）_____。然而，我国在事关群众切身利益的社会发展支出方面还存在欠缺。例如教育、卫生、社保等基本公共事业支出占GDP的比例，就与经济的高速增长不相协调，（2）_____，甚至低于经济落后于我们的印度。因此在“十二五”规划中，我国将（3）_____，加快建设和谐社会，缔造“幸福中国”。
阅读以下材料，完成后面题目。
女主人公鲍西亚对求婚者说：“这里有三只盒子：一只是金盒子，一只是银盒子，一只是铅盒子，每只盒子上各写有一句话。三句话中，只有一句是真话。谁能猜中我的肖像放在哪一只盒子里，谁就能做我的丈夫。”金盒上写的是“肖像在这里”， 银盒上写的是“肖像不在这里”， 铅盒上写的是“肖像不在金盒里”。
经过推断，你认为肖像应该在哪个盒子里？
答：
阅读下面一段文字，按要求作答。
《冷浪漫》精选了“科学松鼠会”多位作者的作品，深入浅出地为读者讲述了与生命、生活密切相关，却①（很少被人知道）的科学知识。它以通俗化的语言，对那些“冷冰冰”的科学知识进行生动活泼的 ②（quán）释，让深奥的理论一下子变得通俗易懂。这些文章，既给人以科学的教益，也获得美的享受③。请在①处根据“很少被人知道”这一意思，填写一个四字成语。
答：请在②处根据拼音填写正确的汉字。
答：③处有语病，请改正。
答：
阅读下面《论语》选段，完成后面题目。
（一）子路、曾皙、冉有、公西华侍坐。
子路率尔而对曰：“千乘之国，摄乎大国之间，加之以师旅，因之以饥馑；由也为之，比及三年，可使有勇，且知方①也。”
夫子哂之。（选自《论语·先进》）
（二）颜渊、季路侍。子曰：“盍各言尔志？”子路曰：“愿车马衣裘，与朋友共，敝之而无憾。”颜渊曰：“愿无伐②善，无施③劳。”子路曰：“愿闻子之志。”子曰：“老者安之，朋友信之，少者怀④之。”（选自《论语·公冶长》）
①方：礼仪；②伐：夸耀、自夸；③施：表白；④怀：关爱。和弟子相比，孔子之志有什么特点呢？请简要概括。
子路之志是什么呢？请概括并作简要评价。
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