运用所学修辞知识,按括号中的要求补全下面的句子。①安全在你脚下,。(某高速公路入口处的对联标语)②花香鸟语风光美,。(一处山水名胜的春联)③失败本是成功母,。(某自勉联)④写鬼写妖高人一等,。(题蒲松龄联)⑤喜鹊喜期报喜讯,。(某结婚联)⑥长寿幸逢好社会,。(某老人寿联)⑦观画胜观景,。(某字画店门联)⑧桃李满天下,。(教师节贺教师联
什么叫谐音?试从课文以外举出两个运用谐音的例子来
诗人在第二节中写道:“大堰河以养育我而养育她的家,而我,是吃了你的奶而被养育了的。”诗句中对大堰河的称代,由“她”而改换为“你”,在第十一节中也有这样的称代变化。这种称代上的变化,在表达上有什么作用?
结合下一篇课文和“表达交流”第3课“人性光辉写人要凸显个性”的内容,学习本文的写人方法,描写你的一个有特色的老师。
用一句话准确概括下面故事所反映的道理。 两个富豪 屠格涅夫 富豪罗齐乐特从自己莫大的收入中,拨出成千上万钱来教育儿童,疗治病人,扶济老弱。当人们当着我的面赞扬他的时候,我也称赞他一番,而且深受感动。 可是,当我称赞和感动的时候,我禁不住想起一个贫困的农家,他们把一个孤苦伶仃的女孩收养在自己破烂不堪的小屋里。 “倘使我们收下了卡特佳,”农妇说:“那么,我们将为她用得一个铜板也不会剩下。我们将会连盐也买不起,没盐来蘸面包了……” “我们还是收下吧……吃不上盐也罢。”她的丈夫——一个农人回答。 道理是:________________________________________________。
点击课堂文章开始写艺术家与狗的故事,在全文表达中有什么作用?文章中共三次出现了“您的小狗怎样?”的问话,这三次问话分别在什么情况下出现的?作者的心情有什么不同呢?“文革”结束后,作者写到院子里的“竹篱笆”换成了无缝的“砖墙”,你认为作者这样写的含义是什么?本文是一篇叙事散文,但是抒情写意是散文的当行本色,是散文的核心和灵魂。请简要概括作者的情感呈现怎样的变化?作者反映“文革”的现实,为什么要写一条小狗?