材料一 柏利（率美国军舰）在1853年进行的那次访问是不受欢迎的，但过后他在日本反而有了许多潜在的盟友……
——引自美国帕尔默．科尔顿《近代世界史》
材料二 从明治四年到明治六年，岩仓使节团以考察各国的文物制度为使命，巡访了欧英
国……大久保归国后即就任了内务卿，积极推进殖产兴业政策，使节团在西欧产业各部门调
查研究的成果开始在日本生根开花……明治七年一月开设的内务省以劝业察为中心…·推行
振兴国有化企业，扶持民业的政策．
——引自(日)安冈昭男《日本近代史》
材料三 (明治维新)改革的动力是西化……日奉聘请的外国专家——在日本人的监督
下——从1875—1876年的五六百人，上升到1890年的3000人左右．然而政治和意识形态
的选择就困难了．……于是不到20年便出现一股反对极端西化、极端自由化的势力”…．
——引自(英)艾瑞克霍布斯鲍姆《资本的年代》
材料四 日本新领导人不赞成这种不加区别地奉承所有西方东西的做法，他们并不对西
方文明奉身感兴趣。……他们现在提出了一个非凡的改革方案，宗旨在于建立一个强大的日
本，而不是完全模仿西方国家……讲究实际的日本领导人得出了这一明确结论，每个民族必
须为自己击掠夺，软弱和胆小者将一无所获．
——引自[美]斯塔夫里阿诺斯《全球通史》
请回答下列问题：
(1)据材料一所述，指出1853年在柏利访日后，日本社会出现的明显变化．
(2)引述材料二和材料三，指出明治政府在经济方面实行的重要改革及其学西方的特
点．
(3)根据材料四，指出明治维新的目标和结果
阅渎以下材料：
材料一 周人以西方的一个小国代商而有天下，苦于兵力单薄，不足以统治东方各族人民，于是大封同姓、异姓及古帝王之后于东方，以为周室的“藩屏”。
——赵光贤《周代社会辨析》
材料二 廷尉李斯议曰：“周文武所封子弟同姓甚众，然后属疏远，相攻击如仇雠，诸侯更相诛伐，周天子弗能禁止。今海内赖陛下神灵一统，皆为郡县，诸子功臣以公赋税重赏赐之，甚足易制。天下无异意，则安宁之术也。置诸侯不便。”始皇曰：“天下共苦战斗不休， 以有侯王。赖宗庙，天下初定，又复立国，是树兵也，而求其宁息，岂不难哉!廷尉议是。”
一一《史记•秦始皇本纪》
请回答：
(1)材料一反映西周实行分封制度原因是什么?
(2)材料二中秦朝实行了什么制度?结合所学知识指出这种制度在当时的主要作用。
(3)综合上述材料并结合所学知识，概括指出中国古代政治文明的特征。
有位史学家说：“科举制度的实行，用统一的标准来选拔社会上的优秀分子，使之参与了国家的政治”。清末维新人士则认为科举制度“锢智慧”、“坏心术”、“滋游手”， 造成了“破坏人才、国随贫弱”的后果。
看下面问题回答：
（1）这两种看法是否矛盾？简要阐述你的理由。
（2）隋唐之前的历代王朝采取什么方式选拔人才？再结合科举制度从隋唐产生和明清衰落的史实，评价其历史作用。
（3）1905年，清政府正式下令废除科举制度，实行新的学校教育制度。简要叙述清末新教育制度是怎样兴起和取代科举制的。
（2008年11月潍坊市北四县高二阶段性评估27题）文学艺术是反映现实生活的一面镜子。观察下列图片，回答问题。
图一 张旭《古诗四帖》 图二 颜真卿书法
图三 北宋张择端《清明上河图》（局部） 图四 南宋马远《山径春行图》
图五 明清时期深受人们喜爱的通俗小说《三言二拍》和《水浒传》。
（1）图一、图二两位书法家的作品各有何特点？它们共同反映的时代特征是什么？
（2）图三、图四分别属于中国画哪一画种？请结合当时的时代背景说明形成两种画风差异的原因。
（3）依据图五，说明明清时期我国文学的主流形式是什么?(1分)简要说明出现的原因。 (3分)
法国历史学家雅克·勒高夫在《新史学》中称：“历史不仅是政治史、军事史和外交史、而且还是经济史、人口史、技术史和习俗史；不仅是君主和大人物的历史，而且还是所有人的历史。”阅读下列材料：
材料一 （东京）街南桑家瓦子，……瓦中多有货药、卖卦、喝故衣、探搏、饮食、剃剪、纸画、令曲之类。
——（宋）孟元老《东京梦华录》卷二
材料二 梨园演戏，……两淮盐务中尤为绝出。例蓄花、雅两部、以备演唱，雅部即昆腔，花部为京腔、秦腔、戈阳腔、梆子腔、罗罗腔、二簧调、统谓之乱弹班。
——（清）钱泳《履园丛话》卷十二
材料三 金阊(今苏州城西南)商贾云集，宴会无时，戏馆数十处，每日演剧。
——（清）顾公燮《消夏闲记摘抄》卷上
材料四 豆棚茅舍，邻里聚谈，父诫其子，兄勉其弟，多举戏曲上之言词事实，以为资料，与文人学子引证格言、历史无异。
——高劳《东方杂志·农村之娱乐》卷十四
请回答：
（1）材料一中的“瓦子”又名“瓦肆”，它指的是什么？
（2）依据材料一、二、三，结合所学知识，分析戏曲发展的主要原因。
（3）材料二中的“花、雅两部”不断融合兼收，最终导致哪一剧种的形成？依据材料三、四概括戏曲的主要社会功能。
（4）在新史学理念的影响下，商人、戏曲及民间生活进入史学家的视野，这表明史学研究出现了怎样的变化？
阅读下列材料,回答问题：
材料一 
《掷铁饼者》 《阿芙洛狄特》 苏格拉底柱像
（1）三幅图反映的辉煌成就属于那个地区？属于何种文明形式？她创造的哪些人类文明成果影响至今？
材料二 2008年8月8日的北京奥运之夜，已经永久铭刻在中国文明发展的青史上。全中国乃至全世界都在这个夜晚见识了中华文化的悠远浩大，领略了五千年民族的历史厚度，感受到深厚的人文积淀焕发的艺术光彩。
复旦大学教授葛剑雄说：北京奥运会的开幕式就是宣传中国现代化建设理念和五千年文明的巨大舞台，并且是面向世界的。
我特别注重开幕式体现的中国文化的自信。过去我们对外文化传播缺乏自信，往往迎合外国人口味。如爱用《茉莉花》歌曲，因为这首歌在歌剧《图兰多》里用过，外国人熟悉。其实中国有很多“茉莉花”，但我们怕别人不懂，所以不敢用。这次则是以我为主，无论是武术、风筝、飞天、昆曲、木偶、孔子《论语》、三千弟子求学等，将中国文化的精华用通俗美妙的形式表现了出来。尤其将中国传统文化的核心“和”字，用活体印刷的表现方式，深刻鲜明地展示在全世界面前。相信通过这样的传播方式，可以让世界了解中国。开幕式还体现了以人为本的主题。童声唱《歌唱祖国》，56个民族的儿童护送国旗，郎朗陪伴一个小女孩弹琴，传达了人类社会热爱儿童的共性。
（2）请结合北京奥运会开幕式演出和材料二，概括中国对人类文明作出哪些重大贡献（传统文化）？
材料三
2008年北京奥运会闭幕式上，国际奥委会主席罗格盛赞：“这是一届真正的无与伦比的奥运会。”
北京奥组委主席刘淇在闭幕式上致辞：中国人民用满腔热情兑现了庄严的承诺，实现了“绿色奥运、科技奥运、人文奥运”，留下了巨大而丰富的文化和体育遗产。
2008年北京奥运会是体育运动的盛会、和平的盛会、友谊的盛会。
（3）结合所学知识，你认为北京奥运会成功举办的原因有哪些？
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