有一位家长带着上初中的孩子去池塘摸鱼。摸鱼前,他吩咐儿子摸鱼时不要弄出声,否则,鱼就会吓得往水深处跑,就捉不到鱼了。有一天,儿子一个人去捉鱼,竟捉了半盆鱼。家长忙问怎么捉的。儿子说,您不是说一有声响,鱼就会往深处跑吗所以,我就先在池塘中央挖了一个深水坑,再向池塘四周扔石子,当鱼跑进深坑,我只管摸鱼就是了。(1)上述故事体现了哪些哲学道理? (2)上述故事对我们的创新活动有哪些哲学启示
古希腊哲学家赫拉克利特说过:“人不能两次踏进同一条河流。”他的学生克拉底鲁却认为:“人不仅不能两次踏进同一条河流,甚至连一次也不能踏进同一条河流。”运用所学哲理,谈谈你的看法。
哲学是推进社会进步的唯一力量
材料一:日月星辰总是按照一定轨道运转;电子总是按照一定秩序排布在原子核外,绕原子核运转。 材料二:大雁冬天南飞,春天北返,青蛙冬眠春晓,南北极动物按季节换毛。 材料三:人类社会的运动要经历原始社会、奴隶社会、封建社会、资本主义社会以及社会主义和共产主义五种社会形态的依次更替,由低级向高级发展,社会主义终究要代替资本主义制度。 ⑴三个材料分别说明了什么问题? ⑵三个材料共同反映了什么哲理? ⑶谈谈你对回答问题⑵时所得出的结论的理解。
“解剖麻雀”、“抓好典型”和“抓重点”的工作方法是一致的。
当洪战辉还是一个孩子的时候,就对另一个更弱小的孩子担起了责任,就要撑起困境中的家庭,就要学会友善、勇敢和坚强,生活让他过早地开始收获,他由此从男孩开始变成了苦难打不倒的男子汉,在贫困中求学,在艰辛中自强,今天他看起来依然文弱,但是在精神上,他从来是强者。 结合洪战辉的感人事迹,请从辩证法和人生观角度谈谈你对人生的感悟。