下列各句语意明确，没有语病的一句是A．向老师提出质疑，老师也

下列各句语意明确，没有语病的一句是

A．向老师提出质疑，老师也没有见过鲜荔枝，无法说明白，只好不了了之。

B．会计未按经理的指标，将钱汇给对方，以致产生了误会。

C．我生在江苏，长在江苏，有关巫山神女的传说对我很陌生。

D．教育部实施的学历证书电子注册正式推行，这会给假文凭致命一击，使假文凭无藏身之地而最终退出历史舞台。

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下列句子中的“与”的用法和意义解说有误的一项是（）

A．王庶几无疾病与?《庄暴见孟子》（助词通“欤”，表疑问语气）

B．是谁之过与？《季氏将伐颛臾》（呢、吗）

C．玉斗一双，欲与亚父。《鸿门宴》（动词，结交）

D．和从缔交，相与为一。《过秦论》（动词，赞同）

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下列句子中的“与”的用法和意义解说有误的一项是（）

A．尝与人佣耕。《陈涉世家》（介词引出对象替、为）

B．乃与平原君计，以五城封公子。《信陵君列传》（同、跟）

C．知幸与不幸，则其读书也必专。《黄生借书说》（连词，却）

D．蜩与学鸠笑之。《逍遥游》（和、同）

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下列句子中的“以”的用法和意义解说有误的一项是（）

A．木欣欣以向荣，泉涓涓而始流。《归去来兮辞》（因此助词，不译）

B．以是人多以书假余……《送东阳马生序》（复音虚词，因）

C．奚足以语文事？（复音虚词，因此）

D．臣恐天下有识之士，闻之有以窥陛下也。（复音虚词，有机会）

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下列句子中的“以”的用法和意义解说有误的一项是（）

A．夫夷以近，则游者众……《游褒禅山记》（连词表并列或递进而、又、而且、并且）

B．余与四人拥火以入……《游褒禅山记》（表承接而、或省去）

C．作《师说》以贻之。《师说》（表目的而、来、用来、以致）

D．古人……往往有得，以其求思之深而无不在也。《游褒禅山记》（表示转折，而）

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下列句子中的“以”的用法和意义解说有误的一项是（）

A．仆以口语遇遭此祸。《报任安书》（因、由于）

B．余以乾隆三十九年二十月，自亦师乘风雪，……至于泰安。《登泰山记》（表时间、处所，同“于”在、从）

C．今以长沙豫章往，水道多绝，难行。《汉书》（表对象，同“与”）

D．（公子）欲以客往赴秦军，与赵俱死。《信陵君窃符救赵》（介词，把）

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