请仿照下面语句,从春、夏、冬三个季节中任选一个季节进行描绘,展现季节的特点和魅力。 例:秋,是飘落发梢的那片叶,是暂驻帽沿的那只蝶,是引人思索的那团红,是给人宁静的那泓蓝。 答:
依照下面加波浪线的句子,在两处横线上各写二个比喻句,要求句式与加波浪线的句子相同,连接顺畅。 在命运的大起大落中,你别无选择,只有抖落一身的疲惫,咬紧牙关,积蓄力量,再次站起。 站起来,在惊涛骇浪中站成含笑的礁石。 站起来,______________________________________________ 站起来,______________________________________________
临近毕业,学生请老师留言赠别,请你模仿例句,根据老师的身份给同学写一则赠言。 英语老师:人生可以有一般现在时、现在进行时,但绝不能有一般过去时和将来时。
依次填入下面一段文字横线处的语句,并把序号填在横线上。 狂妄自大的民族不喜欢聆听, , ;闭关自守的民族不喜欢聆听, , ;急功近利的民族不喜欢聆听, , 。因此,只有喜欢聆听的民族,才是富有智慧的民族。 有喜欢聆听的民族,才是富有智慧的民族。 ①他们只会坐井观天 ②浅陋和愚昧妨碍了他们的进取 ③他们只会浅尝辄止. ④贪欲和傲慢遮挡了他们的视线 ⑤他们只会穷兵黩武 ⑥浮躁和短视制约了他们的识见
按表达要求在规定的空格内将下列词语组成句子,不得增减词语。 5月3日校长是在会上向灾区提议捐款全校师生 (1)以“5月3日”为表达重心 (2)以“校长”为表达重心
结合自己的生活感受,从下列三题中中任选两题完成对联。 ①上联:左邻右邻左右邻,邻邻和气下联: ②上联:七尺小屋,承载父母殷切希望下联: ③上联:杂志报纸,文理能通天地外下联: