孟二冬是北京大学中文系教授。多年来,他热爱教育事业,热爱学生,他带病支援石河子大学的教学工作,最终倒在课堂上……人事部、教育部作出决定,授予他“全国模范教师”荣誉称号,同时号召全国教育系统工作者向孟二冬学习。由此我们可以看出( )①实现人生价值需要发挥主观能动性 ②人生价值是个人对社会的责任和贡献与社会对个人的尊重和满足的统一 ③人生价值只有在个人与他人、个人与社会的关系中才能体现出来 ④社会对个人的尊重和满足主要体现在精神方面
党的十六大报告指出:“面对执政条件和社会环境的深刻变化,各级党委和领导干部要不辱使命,不负重托,就要适应新形势新任务的要求,在实践中掌握新知识,积累新经验,增长新本领。”适应新形势新任务的要求,就要在实践中掌握新知识,这是因为() ①主观与客观的统一是具体的历史的统一②物质对意识具有决定作用 ③意识对物质起促进作用④科学知识在任何条件下都在推动着社会的进步
下列说法中,与“牵一发而动全身”包含同一哲理的是()
进化论与神创论的对立是()
不但实物,而且任何一种物质形式都不能把一切物质形式都包括进去。要正确地说明什么是物质,必须跳出具体物质形式的框框,抓住一切物质形式的共同本质即客观实在,作出最大的概括。这段话说明( )
有同学认为,通货紧缩就是国家发行纸币太少了。这种认识( )