填入下面横线处的句子，与上下文衔接最恰当的一句是
前不久热播的电视连续剧《大法官》似乎展现着一种社会现实：某些官员已经堕落为人民的寄生虫，凭借权势，侵蚀着社会财富，过着常人所不敢想象的奢华生活；许多百姓生活在社会的底层，受着不公正的对待，但他们在挣扎中也希冀着法律的保护。
，但更多的人仍在坚持着法律的公平和基本的良心，力图以自己的努力维护弱势群体的权益，维护社会的公正。
| A．他们衷心地希望在日常生活中体现出法律的公正性 |
| B．个别政府官员以权压人，沦为百姓无力抵抗的侵权者 |
| C．司法界的个别人沦为政客和某些官员的保护伞 |
| D．某些政府官员还心安理得地过着寄生虫生活 |
人生的境界因人而异。请仿照例句，另选一个词概括你所追求的境界，并加以说明。
示例：平淡，是一种境界。高山无语，深潭无波。不是平庸之平，也非乏味之淡，而是内心的平和，是物我两忘的淡泊。
答：________________________________________________________________________
假如你是班长，受班主任委托召集学生代表座谈，收集对班级管理的意见和建议。以下是部分学生的发言：
| A．谁跟谁一个宿舍他说了算！他又不了解我们彼此的关系和生活习惯，“乱点鸳鸯谱”害苦了我们，我建议分宿舍自由组合。 |
| B．自由组合也不一定好啊。爱玩爱闹的自由组合到一起，就寝时说笑不停那可怎么办？ |
| C．先自由组合，老师再审核把关比较好。 |
| D．我赞成C的观点。不仅宿舍可以这样分，座位也可以这样分。 |
E．老师审核？那还不是老师自己说了算吗？
F．不能这么说，学生还是应该听从老师安排的。他的安排自有一定道理。我觉得老师做决定前多做做当事人思想工作，以理服人就好了。
请你将这部分同学的意见整理一下，口头转达给班主任，要求内容信息全面、表达委婉得体，不超过60字。
教师节到了，学校文学社决定出一期庆祝教师节的专刊。请你以主编的名义，给专刊写“编者按”。
要求：用稿件的篇名串联起来，感情真挚，在60字以内。稿件篇名有：《长大后，我就成了你》、《心灵的灯光》、《我的老师》、《我的梦想》、《托起明天的太阳》等。
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