阅读下面的宋词,然后答题。定风波苏轼莫叶穿林打叶声,何妨吟啸且徐行。竹杖芒鞋轻胜马,谁怕?一蓑烟雨任平生。 料峭春风吹酒醒,微冷,山头斜照却相迎。回首向来萧瑟处,归去,也无风雨也无晴。①简要概括这首词刻画的人物形象。(不超过8个字)②和苏轼并称为“唐宋八大家”的作家还有: 。
读下面的词,完成1—2题。 念奴娇•赤壁怀古苏轼 大江东去,浪淘尽,千古风流人物。故垒西边,人道是:三国周郎赤壁。 乱石穿空,惊涛拍岸,卷起千堆雪。 江山如画,一时多少豪杰。遥想公瑾当年,小乔初嫁了,雄姿英发。羽扇纶巾,谈笑间,强虏灰飞烟灭。故国神游,多情应笑我,早生华发。人生如梦,一尊还酹江月。 1.“乱石穿空,惊涛拍岸,卷起千堆雪。”描绘出一幅什么样的画面? 2.词中周瑜的形象有什么特点?在对周瑜形象的刻画中,作者寄寓了什么感情?
、阅读下面这首诗,完成1—3题。 金黄的稻束 郑敏 金黄的稻束站在 割过的秋天的田里, 我想起无数个疲倦的母亲, 黄昏路上我看见那皱了的美丽的脸, 收获日的满月在 高耸的树巅上, 暮色里,远山 围着我们的心边, 没有一个雕像能比这更静默。 肩荷着那伟大的疲倦,你们 在这伸向远远的一片 秋天的田里低首沉思, 静默。静默。历史也不过是 脚下一条流去的小河, 而你们,站在那儿, 将成为人类的一个思想。 1、本诗的“诗眼”是哪一句?表达了什么主题? 2、“金黄的稻束” 并未引起收获日的快慰和满足,作者反而让人们看到了“疲倦”,听到了“静默”,为什么? 3、“黄昏路上我看见那皱了的美丽的脸”,诗人为什么把“皱”与“美丽”并列?
阅读诗人臧克家在1956年写的《海》一诗,完成1—3题。 海 臧克家 从碧澄澄的天空, 摸着潮湿的衣角, 看到了你的颜色; 触到了你的体温; 从一阵阵的清风, 深夜醒来。 嗅到了你的气息; 耳边传来了你有力的呼吸。 1、诗人是如何描写自己对大海的感受的? 2、本诗描写大海的顺序是什么? 3、诗人是如何向我们展示大海形象的?
凝练是诗歌语言的主要特征之一,诗人徐志摩《沙扬娜拉——赠日本女郎》一诗用极其精练、准确、生动的语言,高度概括、集中地反映生活,言简意深。赏析本诗,对此试作分析。 沙扬娜拉——赠日本女郎 最是那一低头的温柔 像一朵水莲花不胜凉风的娇羞 道一声珍重 那一声珍重里有蜜甜的忧愁 ——沙扬娜拉! 注:这首诗写的是诗人与一位日本女郎作别的情状。原诗十八节, 1928年新月书局重印时,作者删去了前十七节。
阅读诗人艾青在1938年写的《我爱这土地》一诗,完成1—3题。 假如我是一只鸟, 我也应该用嘶哑的喉咙歌唱: 这被暴风雨所打击看的土地, 这永远汹涌着我们的悲愤的河流, 这无止息地吹刮着的激怒的风, 和那来自林间的无比温柔的黎明…… ——然后我死了, 连羽毛也腐烂在土地里面。 为什么我的眼里常合泪水? 因为我对这土地爱得深沉…… 1、诗人为什么用“嘶哑”来形容鸟儿的歌喉? 2、分析诗中“土地”“河流”“风”“黎明”一组意象的内涵。 3、诗句“然后我死了,连羽毛也腐烂在土地里面”,表达了诗人怎样的情感?