阅读下面一首词,然后回答问题。卜算子 黄州定慧院寓居作 苏轼缺月挂疏桐,漏断人初静。谁见幽人独往来?缥缈孤鸿影。惊起却回头,有恨无人省。拣尽寒枝不肯栖,寂寞沙洲冷。问:下片“拣尽寒枝不肯栖”采用的是____的修辞方法和____的表现手法,表面上写的是__________,但实际上却写出了作者___________的思想感情。
阅读下面一首诗,完成后面的题目。观雨 陈与义①山客龙钟不解耕,开轩危坐看阴晴。前江后岭通云气,万壑千林送雨声。海压竹枝低复举,风吹山角晦还明。不嫌屋漏无干处,正要群龙洗甲兵。【注】①陈与义:北宋南宋之交的爱国诗人。此诗写于汴京失陷后诗人流寓湖、湘时。当时南宋抗金形势严峻,时好时坏。(1)第二、三联写了什么样的景象?请结合诗句简要描述。 (2)这首诗用了多种方法抒发感情,请任选两种简要分析。
阅读下面一首诗,完成后面的题目。自湘东驿遵陆至芦溪①査慎行黄花古渡接芦溪,行过萍乡路渐低。吠犬鸣鸡村远近,乳鹅新鸭岸东西。丝缫②细雨沾衣润,刀剪良苗出水齐。犹与湖南风土近,春深无处不耕犁。【注】①“湘东驿”,即是湖南东部的黄花渡。“芦溪”,清朝时的一个镇子,位于江西萍乡东部。②缫,煮茧抽丝。丝缫,即蚕丝。(1)本诗颔联的写景主要采用了什么手法?请简要分析。 (2)全诗写出了芦溪什么样的特点?表达了诗人怎样的思想感情?
阅读下面一首宋词,完成后面的题目。玉楼春欧阳修去时梅萼初凝粉,不觉小桃风力损。梨花最晚又凋零,何事归期无定准?栏干倚遍重来凭,泪粉偷将红袖印。蜘蛛喜鹊误人多,似此无凭安足信!(1)上片是如何写时序变化的?这样写作用是什么? (2)下片前两句刻画了怎样的人物形象?请简要分析。 (3)试分析下片后两句的抒情特色及效果。
阅读下面一首宋词,完成后面的题目。浪淘沙·秋江张炎万里一飞蓬,吟老丹枫。潮生潮落海门东。三两点鸥沙外月,闲意谁同?一色与天通,绝去尘红。渔歌忽断荻花风。烟水自流心不竞,长笛霜空。【注】张炎,南宋词人,宋亡后曾北游元都谋官,后失意南归,落魄而终。(1)上片中的“飞蓬”“鸥”两个意象分别有何作用? (2)联系全词,谈谈你对最后一句“长笛霜空”的理解。
阅读下面一首宋诗,完成后面的题目。雪后到乾明寺遂宿苏轼门外山光马亦惊,阶前屐齿我先行。风花误入长春苑,云月长临不夜城。未许牛羊伤至洁,且看鸦雀弄新晴。更须携被留僧褐,待听摧檐泻竹声。【注】本诗写干元丰四年苏轼被贬黄州期间,是年冬,黄州大雪。(1)“风花误入长春苑”一句中,“花”指什么?作者为什么说“误入”? (2)诗中多处运用了侧面描写的手法描写雪景,请列举两例,加以说明。