某高一学生在网上看到有人发贴,根据一些政府及工作人员存在的消极腐败现象,宣传极端个人自由,否定政府的作用,该同学运用所学的《政治生活》知识,回贴反驳了发贴人的观点。请你根据政府的有关知识,模拟上面的情景写一份回贴。
历史上,陕西省吴起县曾是一个林草丰美的地方。近半个世纪以来,由于人口和牲畜数量的快速增加,以及“以粮为纲”的政策导向,加之当地群众长期沿袭广种薄收的传统农牧业生产方式,大面积开荒种地和漫山放牧,掠夺式经营土地资源,致使农业和农村经济陷入了“越垦越穷、越穷越垦”的恶性循环,生态环境持续恶化,水土流失日益严重,干旱等自然灾害频繁发生。最近十几年来,当地把加快生态环境建设作为促进经济、社会发展的根本措施,走在经济建设中恢复生态、在生态恢复中发展经济的良性循环之路,实现了生态目标与农民脱贫致富的和谐统一。结合上述材料,运用哲学知识分析如何才能正确处理好人与自然的关系。
实现绿色现代化,是中国现实条件下与时俱进的现代化,是符合人类、自然和社会协调发展规律,实现人口、资源、环境的良性循环,确保中华民族可持续发展的现代化道路。上述材料反映了哪些哲学道理?
党的十六届四中全会第一次鲜明地提出了科学执政、民主执政、依法执政。科学执政,就是按照科学的思想、理论和科学的制度、方法来执政,按照共产党执政规律、社会主义建设规律和人类社会发展规律来执政。试分析“科学执政”的哲学根据。
2001年至2009年6月,济南市各级法院共受理未成年人犯罪案件1 423件,占同期案件总数的14.9%。这期间,未成年人犯罪呈逐渐上升态势,从2001年的108件逐步上升到2009年的302件。根据调查,未成年人犯罪的原因是多方面的,综合起来主要有家庭、学校、社会以及未成年人自身等因素,而不良家庭环境是诱发未成年人犯罪的第一危险源。结合上述材料分析,父母为防止未成年人犯罪的发生应承担哪些方面的义务?
有一幅《小牛学耕》的漫画:画上有一农夫,手牵牛绳,剑眉倒竖,大喝:“不让下田,怎会耕田?”后面一干瘦老头,秃顶,戴副眼镜,身穿黑马夹,模样有点酸,使劲地揪着牛尾巴,理直气壮地回答:“不会耕田,怎能下田?”请你运用有关哲学知识简要评析农夫与老者的观点(16分)