读生物循环示意图,回答:(1)按图中环节简要叙述生物循环过程① ② ③ (2)生物循环促使自然界 和 不断迁移运动,不断地流动、转化,从而把地理环境中 界和 界联系起来。
该图表示两类不同经济发展水平国家的人口年龄构成,读图17,回答问题。(共10分) (1)从经济学发展水平看,A国属于___________国家,B国属于____________国家。A国家人口增长属于_________模式,B国家人口增长属于_________模式。 (2)从人口的年龄构成看,A国所反映的人口问题是_______________;B国所反映的人口问题是_____________________________。 (3)分析上述人口问题对两国的人口增长及社会发展产生的影响,完成下表
阅读所给材料,完成问题。(12分) 材料一:世界某区域图 材料二:丹麦能源领域相关数据统计 表1:丹麦能源领域相关数据统计
材料三:丹麦GDP增长与能耗比较 (1)依据材料一,简述丹麦自然地理特征。(5分) (2)试分析材料一图示区域冬季平均气温高于同纬度其它地区原因。(2分) (3)据材料一分析丹麦水能蕴藏量不丰富的原因。(2分) (4)丹麦是全球将能源问题解决得最好的国家之一,己走上一条能源可持续发展之路。结合材料二、材料三说明对我国能源可持续发展的启示。(3分)
该图为“我国东部某地区地形等高线及年等降水量线图”。读图回答问题。(8分)。 ⑴简述图示地区地形特征。 ⑵判断乙地的主要土地利用类型分别是______。 ⑶近年来图中湖泊L面积在逐渐缩小,说明其变化对A河段的水文特征产生的影响 ⑷乙河流域盛产稻米,其大米质优而广受市场欢迎,试从气候条件分析其原因。
2010年冬至2011年春,我国北方地区降水偏少,山东、河南等省发生几十年不遇的严重旱灾,分析材料回答问题。 材料一 中国各地降水季节分配表(占年总量的百分比)。
料二 我国部分地区干旱灾害分布区域图。 (1)我国水资源时空分布的特点是什么? (2)图中A、B是我国两个干旱严重地区,分别说明干旱形成的季节及原因。 (3)分析减少我国干旱灾害应该采取的措施。
根据所给材料和图,回答问题。(10分) 材料 珊瑚虫生长需要的能量主要靠它们体内与其共生的单细胞藻类虫黄藻提供。虫黄藻的共生和光合作用是珊瑚礁存在的必要条件,然而虫黄藻需要生长在22 ℃~30 ℃且有一定盐度的海水中。 (1)图中A、B、C三海域中有珊瑚礁分布的是________,试分析其他两处没有珊瑚礁分布的原因。(3分) (2)下图能反映甲图中P地气候的是________,该气候与美国东南部气候类型相同,但该气候在甲图中的分布面积远小于美国东南部,试从影响气候的诸因素方面对此现象进行解释。(4分) (3)甲、乙两图所示区域的人口都主要分布在沿海地带,为什么?(3分)