阅读下面的文言文，把画横线的句子翻译成现代汉语。
陆游字务观，越州山阴人。……时龙大渊，曾觌用事,游为枢臣张焘言：“觌,大渊招权植党,荧惑圣听,公及今不言,异日将不可去。”焘遽以闻,上诘语所自来,焘以游对.上怒,出通判建康府,寻易隆兴府.言者论游交结台谏,鼓唱是非,力说张浚用兵,免归招权植党,荧惑圣听。
译文焘遽以闻,上诘语所自来,焘以游对。
译文言者论游交结台谏,鼓唱是非,力说张浚用兵,免归
译文
阅读下面课内文言文选段，完成小题。
于是余有叹焉。古人之观于天地、山川、草木、虫鱼、鸟兽，往往有得，以其求思之深而无不在也。夫夷以近，则游者众；险以远，则至者少。而世之奇伟、瑰怪、非常之观，常在于险远，而人之所罕至焉，故非有志者不能至也。有志矣，不随以止也，然力不足者，亦不能至也。有志与力，而又不随以怠，至于幽暗昏惑而无物以相之，亦不能至也。然力足以至焉，于人为可讥，而在己为有悔；尽吾志也而不能至者，可以无悔矣，其孰能讥之乎？此余之所得也。
余于仆碑，又以悲夫古书之不存，后世之谬其传而莫能名者，何可胜道也哉！此所以学者不可以不深思而慎取之也。下列句子中加点词的词类活用与例句相同的一项是（）
例：常在于险远
| A．死生亦大矣 | B．侣鱼虾而友麋鹿 |
| C．顺流而东也 | D．后世之谬其传而莫能名者 |
下列加点的虚词用法和意义相同的一组是 （）
| A．①其孰能讥之乎？②而余亦悔其随之而不得极夫游之乐也。 |
| B．①凌万顷之茫然。②又以悲夫古书之不存。 |
| C．①尽吾志也而不能至者。②倚歌而和之。 |
| D．①至于幽暗昏惑而无物以相之。②亦足以畅叙幽情。 |
下列句子的句式与例句相同的一项是（）
例：古人之观于天地、山川、草木、虫鱼、鸟兽
| A．以所以学者不可以不深思而慎取之也 |
| B．而今安在哉 |
| C．会于会稽山阴之兰亭 |
| D．此非孟德之困于周郎者乎 |
文言文阅读
项王军壁垓下，兵少食尽，汉军及诸侯兵围之数重。夜，闻汉军四面皆楚歌，项王乃大惊曰："汉皆已得楚乎？是何楚人之多也！"项王则夜起，饮帐中。有美人名虞，常幸从；骏马名骓，常骑之。于是项王乃悲歌慷慨，自为诗曰："力拔山兮气盖世，时不利兮骓不逝。骓不逝兮可奈何，虞兮虞兮奈若何！"歌数阕，美人和之。项王泣数行下，左右皆泣，莫能仰视。
．．．．．
于是项王乃欲东渡乌江。乌江亭长檥船待①，谓项王曰："江东虽小，地方千里，众数十万人，亦足王也。愿大王急渡。今独臣有船，汉军至，无以渡。"项王笑曰："天之亡我，我何渡为！且籍与江东子弟八千人渡江而西，今无一人还，纵江东父兄怜而王我，我何面目见之？纵彼不言，籍独不愧于心乎？"乃谓亭长曰："吾知公长者。吾骑此马五岁。所当无敌，尝一日行千里，不忍杀之，以赐公。"乃令骑皆下马步行，持短兵接战。独籍所杀汉军数百人。项王身亦被十余创。顾见汉骑司马吕马童，曰："若非吾故人乎？"马童面之②，指王翳曰："此项王也。"项王乃曰："吾闻汉购我头千金，邑万户，吾为若德。"乃自刎而死。
注：①檥（yǐ倚）：整船靠岸。②面之：跟项王面对面。吕马童原在后面追赶项王，项王回过头来看见他，二人才正面相对。
（节选自《语文读本》） 对下列句子中的加点词语的解释，不正确的一项是 （）
| A．项王军壁垓下 壁：筑壁垒 | B．持短兵接战 兵：兵器 |
| C．项王身亦被十余创 被：受 | D．吾闻汉购我头千金 购：购买 |
下面诗词是后人对项羽的评价，对其表示同情肯定的是（）
①宜将剩勇追穷寇，不可沽名学霸王。（毛泽东）
②江东子弟多才俊，卷土重来未可知。（杜牧）
③江东子弟今虽在，肯与君王卷土来！（王安石）
④至今思项羽，不肯过江东。 （李清照）
| A．①② | B．③④ | C．①③ | D．②④ |
下列对原文的叙述和分析，不正确的一项是 （ ）
| A．项羽的军队在垓下安营扎寨，在刘邦及诸侯的军营四面唱起楚歌，同时上演了一出"霸王别姬"的悲剧。 |
| B．项羽之所以乌江拒渡，是因为觉得没有脸面见江东父老。 |
| C．节选的内容主要写了垓下之围和乌江拒渡，都表现了项羽在末路中的英雄本色。 |
| D．垓下之围渲染悲剧气氛，乌江自刎精雕细刻神态，都写得活灵活现，有形有神。 |
下列句子中与例句“项王则夜起”中加点词活用类型相同的一项是（）
| A．范增数目项王 | B．火尚足以明也。 |
| C．卒廷见相如。 | D．舞幽壑之潜蛟。 |
下列句子中与例句“饮帐中”句式相同的一项是（）
| A．夫晋，何餍之有？ | B．凌万顷之茫然 |
| C．是寡人之过也。 | D．见燕使者咸阳宫。 |
下列句子中的“为”与例句“我何渡为”中的“为”意义和用法相同的一项是（）
| A．父母宗族，皆为戮没。 | B．为变徵之声。 |
| C．君为我呼入，吾得兄事之。 | D．如今人方为刀俎，我为鱼肉，何辞为？ |
翻译
（1） 江东虽小，地方千里，众数十万人，亦足王也。
（2） 纵江东父兄怜而王我，我何面目见之？
阅读下面文言文，完成小题。共12分，每小题3分。
魏少游，钜鹿人也。早以吏干知名，历职至朔方水陆转运副使。肃宗幸灵武，杜鸿渐等奉迎，留少游知留后，备宫室扫除之事。少游以肃宗远离宫阙，初至边藩，故丰供具以悦之。将至灵武，少游整骑卒千余，干戈耀日，于灵武南界鸣沙县奉迎，备威仪振旅而入。肃宗至灵武，殿宇御幄，皆象宫闱，诸王、公主各设本院，饮食进御，穷其水陆。肃宗曰：“我至此本欲成大事，安用此为!”命有司稍去之。
累迁卫尉卿。乾元二年十月，议率朝臣马以助军，少游与汉中郡王瑀沮其议，上知之，贬渠州长史。后为京兆尹，请中书门下及两省五品已上、尚书省四品已上、诸司正员三品已上、诸王，不得任京兆府判官、畿令、赤县丞簿尉，敕从之。迁刑部侍耶。
大历二年四月，出为洪州刺史、兼御史大夫，充江南西道都团练观察等使。四年六月，封赵国公。贾明观者，本万年县捕贼小胥，事刘希暹，恃鱼朝恩之势，恣行凶忍，毒甚豺虺。朝恩、希暹既诛，元载当权，纳明观奸谋，容之，特令江西效力。明观未出城百姓万众聚于城外皆怀砖石候之期投击以快意载闻之特令所由吏拥百姓入城内由是获免。
在洪州二年，少游为观察使，承元载意苟容之。及路嗣恭代少游，到州，即日杖杀，识者以是减魏之名，多路之政。大历六年三月己未卒于官，赠太师。
少游居职，缘饰成务，有规检，善任人，果于集事。前后四领京尹，虽无鹤赫之名，而龊龊廉谨，有足称者。
《旧唐书·魏少游传》下列句中加点的词，解释不正确的一项是
| A．故丰供具以悦之丰：使……丰富 |
| B．安用此为安：哪里 |
| C．迁刑部侍郎迁：升官 |
| D．多路之政多：增加 |
下列各组句子在括号里补充的内容不正确的一项是
| A．（肃宗）将至灵武，少游整骑卒千余。 | B．朝恩、希暹既诛（豺虺）。 |
| C．到州，即日杖杀（贾明观）。 | D．而（为人）龊龊廉谨。 |
下列对原文有关内容的分析和概括，不正确的一项是
| A．魏少游为迎驾，曾在灵武南界鸣沙县用盛大的仪式来迎接，被肃宗批评并被去除了官职。 |
| B．在京兆尹任职期间，魏少游提议一定品级的官员及其亲属不得任京兆府判官、畿令、赤县丞簿尉职位，得到批准。 |
| C．魏少游在洪州任观察使期间，庇护了权臣元载的党羽贾明观，他在洪州的名声最终也因此而受到影响。 |
| D．魏少游于大历六年三月己未死在官任上，被朝廷追赠为太师，他前后曾经四次做过京兆尹的官。 |
将文言文中画线的句子用“／”断开。
明观未出城百姓万众聚于城外皆怀砖石候之期投击以快意载闻之特令所由吏拥百姓入城内由是获免。
阅读下面文段，回答小题。
愚溪诗序
柳宗元
灌水之阳有溪焉，东流入于潇水。或曰：冉氏尝居也，故姓是溪为冉溪。或曰：可以染也，名之以其能，故谓之染溪。予以愚触罪，谪潇水上。爱是溪，入二三里，得其尤绝者家焉。古有愚公谷，今予家是溪，而名莫能定，土之居者，犹龂龂然，不可以不更也，故更之为愚溪。
愚溪之上，买小丘，为愚丘。自愚丘东北行六十步，得泉焉，又买居之，为愚泉。愚泉凡六穴，皆出山下平地，盖上出也。合流屈曲而南，为愚沟。遂负土累石，塞其隘，为愚池。愚池之东为愚堂。其南为愚亭。池之中为愚岛。嘉木异石错置，皆山水之奇者，以予故，咸以愚辱焉。
夫水，智者乐也。今是溪独见辱于愚，何哉？盖其流甚下，不可以灌溉；又峻急多坻石，大舟不可入也。幽邃浅狭，蛟龙不屑，不能兴云雨，无以利世，而适类于予，然则虽辱而愚之，可也。
宁武子“邦无道则愚”，智而为愚者也；颜子“终日不违如愚”，睿而为愚者也。皆不得为真愚。今予遭有道而违于理，悖于事，故凡为愚者，莫我若也。夫然，则天下莫能争是溪，予得专而名焉。
溪虽莫利于世，而善鉴万类，清莹透澈，锵鸣金石，能使愚者喜笑眷慕，乐而不能去也。予虽不合于俗，亦颇以文墨自慰，漱涤万物，牢笼百态，而无所避之。以愚辞歌愚溪，则茫然而不违，昏然而同归，超鸿蒙，混希夷，寂寥而莫我知也。于是作《八愚诗》，纪于溪石上。下列句子中加点词的解释有错误的一项是 （）
| A．又峻急多坻石坻：Cｈí，水中小洲。 |
| B．漱涤万物，牢笼百态牢笼：包罗 |
| C．得泉焉，又买居之居：居住 |
| D．睿而为愚者睿：明智：通达 |
下列各组句子中，加点词的意义和用法相同的一组是（）
| A．故更之为愚溪杳不知其所之也 |
| B．予以愚触罪举以予人 |
| C．得其尤绝者家焉 盘盘焉，囷囷焉 |
| D．而善鉴万类而犹有可以不赂而胜之之势 |
下列句子对文句所表达的感情分析不正确的一项是（）
| A．“嘉木异石错置，皆山水之奇者，以予故，咸以愚辱焉”（这句话从字面看表达出作者对自然景物的歉疚之情，暗含对自身所受屈辱的愤懑不平之意） |
| B．“今是溪独见辱于愚，何哉？盖其流甚下，不可以溉灌……无以利世，而适类于予，然是虽辱而愚之，可也”（终于找出溪水命名为“愚溪”而不为冤屈的理由，作者内心得以平衡，甚为舒畅） |
| C．“今予遭有道而违天理，悖于事，故凡为愚者，莫我若也”（这句话是说自己在清明政治下做了错事，是天下最愚蠢的人。这是正话反说，词兼褒贬，既嘲尽愚溪，又自嘲不已） |
| D．“超鸿蒙，混希夷，寂寥而莫我知也”（这句话体现出作者置身大自然，返璞归真，自得其乐的思想，不是在宣扬与世无争的出世思想，而仍然是在抒发内心深处的愤世嫉俗的不平之情） |
请把下列句子翻译成现代汉语。
（1）今是溪独见辱于愚，何哉？
（2）今予遭有道而违于理，悖于事，故凡为愚者，莫我若也。
（3）为国者无使为积威之所劫哉！
（4）苟以天下之大，下而从六国破亡之故事，是又在六国下矣。
阅读下面的文言文，完成小题。
赵豫，字定素，安肃人。燕王起兵下保定，豫以诸生督赋守城。永乐五年授泌阳主簿，未上，擢兵部主事，进员外郎。内艰起复。洪熙时进郎中。
宣德五年五月简廷臣九人为知府，豫得松江，奉敕往。时卫军恣横，豫执其尤者，杖而配之边，众遂贴然。一意拊循，与民休息。择良家子谨厚者为吏，训以礼法。均徭节费，减吏员十之五。巡抚周忱有所建置，必与豫议。及清军御史李立至，专务益军，勾及姻戚同姓。稍辨，则酷刑榜掠。人情大扰，诉枉者至一千一百余人。盐司勾灶丁，亦累及他户，大为民害。豫皆上章极论之，咸获苏息。有诏灭苏、松官田重租，豫所辖华亭、上海二县，减去十之二三。
正统中，九载考绩。民五千余人列状乞留，巡按御史以闻，命增二秩还任。及十年春，大计群吏，始举卓异之典。豫与宁国知府袁旭皆预焉，赐宴及袭衣遣还。在职十五年，清静如一日。去郡，老稚攀辕，留一履以识遗爱，后配享周忱祠。
方豫始至，患民俗多讼。讼者至，辄好言谕之曰：“明日来。”众皆笑之，有“松江太守明日来”之谣。及讼者逾宿忿渐平，或被劝阻，多止不讼。豫皦皦著名绩，尤以恺悌称。
是时，列郡长吏以惠政著闻者：
湖州知府祥符赵登，秩满当迁。民诣阙乞留，增秩再任，自宣德至正统，先后在官十七年。登同里岳璿继之，亦有善政，民称为赵、岳。淮安知府南昌彭远被诬当罢，民拥中官舟，乞为奏请，宣帝命复留之。正统六年超擢广东布政司。荆州知府大庾刘永遭父丧，军民万八千余人乞留，英宗命夺情视事。巩昌知府鄞县戴浩擅发边储三百七十石振饥，被劾请罪，景帝原之。徽州知府孙遇秩满当迁，民诣阙乞留，英宗令进秩视事。先后在官十八年，迁至河南布政使。惟袁旭在宁国为督学御史程富所诬劾，逮死狱中。而宁国人惜之，立祠祀焉。
（节选自《明史·列传第一百六十九》）对下列句子中加点的词语的解释，不正确的一项是
| A．宣德五年五月简廷臣九人为知府简：选拔 |
| B．咸获苏息苏息：死而复生 |
| C．一意拊循抚循：抚慰安抚 |
| D．人情大扰扰：扰乱 |
对文中有关内容的解说，不正确的一项是
| A．“内艰”，古代指遭逢父母丧事。赵豫在担任兵部员外郎时，母亲去世。按照当时的规定，父母死后子女要家居守丧，赵豫服丧期满后复出做官。 |
| B．“夺情”指夺去官员孝亲之情，官员不必离职居家守丧。荆州知府刘永遭父亲去世，他本应弃官归家为父亲守丧，但因深受军民爱戴，英宗命他留任。 |
| C．“乞留”指百姓请求挽留官员。明朝重视当地百姓对地方官任期届满后去留的意见。赵豫、赵登、孙遇都因百姓“乞留”而提升官级留任原职。 |
| D．“大计”是明代考核外官的制度，根据官员德业表现的等第来定赏罚。在正统十年春的“大计”中，赵豫成绩出众，从而得到皇帝的赏赐。 |
下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是
| A．赵豫择吏的标准看重出身的家庭和道德品质。他担任松江知府期间，从“良家”中挑选谨慎厚道的加以任用，并且用礼法教育他们。 |
| B．赵豫关心百姓疾苦，维护百姓利益。他均徭节费，裁减吏员，减轻田租，上奏皇帝极力抨击危害百姓的行为，百姓因此受益。 |
| C．赵豫为政和乐平易，移风易俗。松江民俗喜好诉讼，凡来诉讼者，他以好言开导，告诉他“明日来”，留下了移风易俗的佳话。 |
| D．赵豫深受百姓爱戴，在官吏中影响很大。他任期届满百姓“乞留”，在他的影响下各郡出现了许多深受百姓爱戴的知府。 |
把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
（1） 时卫军恣横，豫执其尤者，杖而配之边，众遂贴然。
（2） 去郡，老稚攀辕，留一履以识遗爱，后配享周忱祠。
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