学校举办古诗词朗诵大赛，请你以主持人的身份，在下面三首诗词之间添加串联词（每处不超过60字）
第一首诗《木兰诗》朗诵完毕
（1）串联词：
下面请欣赏0705班选手朗诵白居易的《长恨歌》。
（2）串联词：
下面请欣赏0714班选手朗诵陶渊明的《归园田居》。
将下列句子组合成语意连贯、合乎逻辑的一段话，将序号填入横线处。
①世世代代有多少人从这里走过，曾经发生过多少故事。
②一片云，一朵花，一排杨树，漫天的风沙是他们忠实的朋友。
③敦煌，这个有着二千多年历史的西北边陲城市，曾经辉煌，也曾经被遗忘。
④几十年过去改变的是他们的容颜，不变的是他们手中的画笔和永久的坚持。
⑤敦煌见证着这一切，敦煌石窟记载了这一切。
⑥这些敦煌石窟艺术的保卫者，选择这里的原因，是他们心中的理想
有关研究调查机构共同实施了中日韩美四国“高中生生活意识比较”课题研究。请根据阅读表格数据，回答问题。
| |
国家 |
学习意识 |
生活意识 |
幸福指数 |
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| |
认为学习最重要 |
关心学习成绩 |
有金钱和打工意识 |
认为“能过上普通的生活就满足了” |
||
| 美国 |
50．5% |
87．8% |
63．3% |
63．3% |
83．8% |
|
| 韩国 |
50．9% |
88．2% |
70．7% |
52．2% |
73．3% |
|
| 日本 |
46．2% |
74．1% |
52．2% |
70．7% |
77．4% |
|
| 中国 |
80．6% |
93．4% |
45．8% |
45．8% |
82．7% |
|
(1)综合图表内容，以“中国高中生”为陈述对象，得出结论(不得出现数字)。
(2)请从人的综合素质发展的角度给中国高中生提出一点建议。
阅读下面两则材料结合在一起，拟一个标题（不超过15个字），并自选角度，作简要评论（不超过60字）。
材料一 “匡山读书处，头白好归来”，是诗人杜甫为好友李白写的名句，但李白终究没能“头白归来”。不过，他青少年时代的读书之处，现距江油城区6公里的小匡山下，一个占地800亩、由油菜花与麦苗种出的巨大李白头像已经初步呈现在人们面前，这将成为中国乃至世界绝无仅有的一大人文奇观。昨日，记者在这里看到“千年李白，回归大地”八个大字清晰可见。据了解，读书台下这片田地的承包者是太平镇的100多户村民，去年9月与一家文化公司签下协议书后，村民便按照划定区域播种庄稼，由于今年气候的影响，原本已经该呈现的李白头像将推迟一些时间。
材料二 从播种到出苗，历时半年多的史上最大的李白头像近日在李白故里——四川省江油市的一块田野里逐渐清晰起来。金黄色的油菜花与翠绿色的麦苗令巨大的李白头像及“千年李白，回归大地”八个大字完美显现。李白是中国最伟大的浪漫主义诗人，曾在四川江油度过其少年时代，至今该地年年都会举办纪念活动。此项活动策划者称，他还将以“李白一张脸，占地八百亩”申报吉尼斯世界纪录。
标题：
评论：
下面是一则时事评论，请根据其主要内容给“蜗牛行动”下一个定义，不超过25字。
网络版权保护离不开蜗牛行动
近期，“苹果涉嫌盗版，作家集体维权”事件引发关注。网络盗版“免费的午餐”对许多人来说诱惑难挡，面对强大的数字平台，著作权人的叫板如同“蚍蜉撼大树”，需付出高昂的成本。如何破解这种困局？力量仍在于著作权人自身。一次容忍等于十次鼓励，对每一次侵权绝不退让，每个人都拿起法律武器捍卫自己的版权，就能一点一滴改变人们的知识产权意识。或许在万里长征的网络版权保护道路上，这种维权显得犹如蜗牛般细微，但正是持久的汇聚而成的蜗牛行动，才能推动尊重知识产权社会共识的最终形成。
蜗牛行动是指
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