相关试题
下面是在研究性学习中一位同学搜集资料做的一张表。对表中“大臣”的职能反映出的时代特征，叙述正确的是：
| 1. 发折 |
奏事处将官员奏折下发大臣 |
7. 开面 |
谕旨以年月日为序抄录备案 |
| 2. 接折 |
章京将奏折送大臣阅 |
8. 交折 |
将原奏折交内奏事处 |
| 3. 见面 |
大臣将奏折送皇帝处请旨 |
9. 月折 |
将奏折复本每月一编 |
| 4. 述旨 |
将皇帝旨意拟成谕旨再交皇帝御览 |
10. 随手 |
将谕旨、奏折重点二季一编 |
| 5. 过朱 |
皇帝朱笔改定奏折 |
11. 封柜 |
将月折、随手档收柜题封 |
| 6. 交发 |
将谕旨下发有关衙门实施 |
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A．宰相分工明确，行政效率提高 B．政府机构臃肿，国家积贫积弱
C．专制皇权强化，阻碍社会发展 D．档案管理周密，文化日渐繁荣
《旧唐书》记载：长庆元年（821年），唐穆宗要破格提拔前代理大理少卿刘士泾为太仆卿，给事中（门下省属官）韦弘最、薛存庆封还诏书。穆宗向韦弘景、薛存庆解释之所以提拔刘士泾的理由，任命刘士泾的制书才得以颁布执行。这段材料说明唐代门下省：
①具有封还皇帝诏书的权力 ②对皇帝诏书具有否决权
③意见是否被采纳，取决于皇帝 ④在一定程度上制约了皇权
| A．①②④ | B．①③④ |
| C．②③④ | D．①②③ |
有网友发表帖子讨论科举制度说：“自秦以来，科举兴于世，是以八股为试，学子彻夜秉读。然科举追求功禄，令学子神经麻木，岂真学识耶？”对该帖最恰当的评价是
| A．关于科举制的史实和评价都有问题 | B．仅从追求功禄评价科举是片面的 |
| C．对科举制度的评价是完全正确的 | D．关于科举制和八股取士产生的时间都有错误 |
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