自秦始置丞相，不旋锺而亡。……汉唐宋因之，虽有贤相，然期间所用者，多有小人专权乱政。”这则材料提供的关于唐朝的历史信息包括（1）唐朝始设宰相 （2）唐朝宰相中有很多贤相 （3）唐朝有的宰相专权乱政 （4）唐朝所用的宰相尽是小人
A （1）（2）（3）（4） B （2）（3）（4）
C （2）（3） D（1）（4）
相关试题
清末传教士明恩溥记述："促使中国学子年复一年地坚持科举考试，有的直到九十高龄终于拿到文凭方可罢休，有的则死于这一过程中。功名利禄一类是无法说清楚的……九十高龄之后，即便考中又怎么样？唯一的解释是他天生具有忍耐的禀赋。"该材料（ ）
| A． | 批判学子追求功名利禄 | B． | 表明科举制下学子的愚昧无知 |
| C． | 折射出学子的价值取向 | D． | 反映出科举制失去人才选拔功能 |
朱熹在《漳州劝农文》中说："请诸父老，常为解说，使后生弟子，知所遵守，去恶从善，取是舍非，爱惜体肤，保守家业"。在此，朱熹（ ）
| A． | 教诲后生弟子遵从"三纲五常" | B． | 告诫乡亲去恶从善以"慎思明辨" |
| C． | 灌输以农兴业思想以存"天理" | D． | 劝导百姓遵循一种"理性"的生活秩序 |
《唐六典》记："工巧业作之子弟，一入工匠后，不得别入诸色"；《新唐书》载："细镂之工，教以四年；车路、乐器之工，三年；平漫刀矟（长矛）之工，二年……教作者传家技。"这表明唐代工匠（ ）
①频繁更换工种 ②长期在官府作坊干活
③职业是世袭的 ④是临时工人
| A． | ①② | B． | ②③ | C． | ①③ | D． | ③④ |
《春秋繁露》曰："大富则骄，大贫则忧……使富者足以示贵而不至于骄，贫者足以养生而不至于忧，以此为度而调均之，是以财不匮而上下相安，故易治也。"在此，董仲舒提出的治国理念是（ ）
| A． | 上下相安利国益民 | B． | 强制去富以抑其骄 |
| C． | 竭力济贫以抚其忧 | D． | 劫富济贫以均贫富 |
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