下列各句中“因”的意义和用法解释不当一项是【 】因①能授官,不以②门第取人,且不因③旧制,此乃曹操成大业之因④。其常因人不备,袭取之,如乌巢焚粮。此一役,动摇袁绍军心,因乘势击破之,成官渡大捷。此亦因许攸之力而得,此正如因枯木变为荣木也。途经绍墓,其尚因众人至前拜祭。其量岂常人可比?因此其得众人之心,以一天下。因其有非常之量,故能就非凡之业。
依次填入下面横线处的句子,与上下文衔接最恰当的一组是() 现在我们大学工科一年级开这门“阅读与写作”课,来替换以前的“写作”课。 。不少学生总是企望一蹴而就很快能写好文章,不明白多阅读会阅读才能提高写作水平。 ①写作是输出,阅读是输入 ②因为,写作和阅读不能分家 ③输入质量不高,输出便成了无源之水 ④道理是明摆着的,但付诸实践十分困难 ⑤这样,提高写作水平往往也就成为空谈
下列句子中,没有语病的一项是()
下列各句中划线的成语使用恰当的一项是()
下列词语中,划线字的注音全部正确的一组是()
依次填入下列横线处的语句,衔接最恰当的一组是 甲型H1N1流感为急性呼吸道传染病,有时会出现呕吐和腹泻,严重的会导致死亡。 ①人群对甲型H1N1流感病毒普遍易感,并可以人传染人, ②与以往或目前的季节性流感病毒不同,该病毒毒株包含有猪流感、禽流感和人流感三种流感病毒的基因片段, ③包括发热、咳嗽、头痛、肌肉和关节痛、咽痛以及流涕等, ④表现出的症状和感染和其他流感类似, ⑤其病原体是一种新型的甲型H1N1流感病毒,以往从未在人群中传播过,