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  • 更新 2022-09-03
  • 科目 语文
  • 题型 文言文阅读
  • 难度 中等
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阅读下面文言文,回答问题
鲍宏传
鲍宏,字润身,东海郯人也。父机,以才学知名。事梁①,官至治书侍御史。宏七岁而孤,为兄泉之所爱育。年十二,能属文。尝和湘东王绎诗,绎嗟赏不已,引为中记室,迁镇南府谘议、尚书水部郎,转通直散骑侍郎。江陵既平,归于周②。明帝③甚礼之,引为麟趾殿学士。累迁遂伯下大夫,与杜子晖聘于陈④,谋伐齐⑤也。陈遂出兵江北以侵齐。帝尝问宏取齐之策,宏对云:“我强齐弱,势不相侔。齐主昵近小人,政刑日紊,至尊仁惠慈恕,法令严明。事等建瓴,何忧不克。但先皇往日出师洛阳,彼有其备,每不克捷。如臣计者,进兵汾、潞,直掩晋阳,出其不虞,以为上策。”帝从之。及定山东,除少御正,赐爵平遥县伯,邑六百户,加上仪同。高祖⑥作相,奉使山南。会王谦举兵于蜀,路次潼州,为谦将达奚期所执,逼送成都,竟不屈节。谦败之后,驰传入京,高祖嘉之,赐以金带。及受禅,加开府,除利州刺史,进爵为公。转邛州刺史,秩满还京。时有尉义臣者,其父崇不从尉迥,后复与突厥战死,上嘉之,将赐姓为金氏。访及群下,宏对曰:“昔项伯不同项羽,汉高赐姓刘氏,秦真父能死难,魏武赐姓曹氏。如臣愚见,请赐以皇族。”高祖曰:“善。”因赐义臣姓为杨氏。后授均州刺史,以目疾免,卒于家,时年九十六。初,周武帝敕宏修《皇室谱》一部,分为《帝绪》、《疏属》、《赐姓》三篇。有集十卷,行于世。
(选自《隋书·鲍宏列传》)
注解:①梁:南北朝时,南朝的梁朝(502—557)。②周:南北朝时,北朝的北周(557—581)。③明帝:北周的第二代皇帝宇文毓。④陈:南北朝时,南朝的陈朝(557—589)。⑤齐,北朝的北齐。⑥高祖:隋文帝杨坚,北周的外戚。
下列句子中加点虚词的意义和用法,不相同的一组是(  )

A.①宏七岁而孤②余方心动欲还,而大声发于水上
B.①陈遂出兵江北以侵齐②属予作文以记之
C.①逼送成都,竟不屈节②而齐竟怒不救楚,楚大困
D.①后复与突厥战死②此迫也,臣请进,与之同命

下列句子分为四组,不能直接表现鲍宏“才”与“谋”的一项是(  )
①明帝甚礼之,引为麟趾殿学士。
②如臣计者,进兵汾、潞,直掩晋阳。
③我强齐弱,势不相侔。
④逼送成都,竟不屈节。
⑤加开府,除利州刺史,进爵为公。
⑥如臣愚见,请赐以皇族。

A.②③⑥ B.①④⑤ C.①②⑤ D.③④⑥

对文章内容的分析和概括,不正确的一项是(   )

A.鲍宏文才不凡。十二岁时,就很会写文章。他曾经写了一首应和湘东王绎的诗,让绎赞赏不已。他先后撰写的十卷文集都在世上广为流传。
B.鲍宏有外交能力。他和杜子晖出使陈朝后,陈朝就出兵长江以北进攻北齐。
C.鲍宏很有智谋。他不仅把握了我强齐弱的形势,看到了两国皇帝的高下,还通过分析以前作战失利的原因,提出了“出其不虞”的进攻方案。
D.鲍宏善于收揽人心。皇上准备赐尉义臣姓金,向群下询问时,鲍宏以项伯、秦真父为例建议皇上赐他姓杨,从而使尉义臣对他心怀感激。

把文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。
(1)累迁遂伯下大夫,与杜子晖聘于陈,谋伐齐也。
译文:
(2)齐主昵近小人,政刑日紊,至尊仁惠慈恕,法令严明。
译文:
(3)谦败之后,驰传入京,高祖嘉之,赐以金带。
译文:

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