阅读下列文字，按要求翻译句子
王曰：“吾惛，不能进于是矣。愿夫子辅吾志，明以教我。我虽不敏，请尝试之。”曰：“无恒产而有恒心者，惟士为能。若民，则无恒产，因无恒心。苟无恒心，放辟邪侈无不为己。及陷于罪，然后从而刑之，是罔民也。焉有仁人在位罔民而可为也?是故明君制民之产，必使仰足以事父母，俯足以畜妻子，乐岁终身饱，凶年免于死亡；然后驱而之善，故民之从之也轻。今之制民之产，仰不足以事父母，俯不足以畜妻子；乐岁终身苦，凶年不免于死亡。此惟救死而恐不赡，奚暇治礼义哉?王欲行之，则盍反其本矣：五亩之宅，树之以桑，五十者可以衣帛矣。鸡豚狗彘之畜，无失其时，七十者可以食肉矣。百亩之田，勿夺其时，八口之家可以无饥矣。谨庠序之教，申之以孝悌之义，颁白者不负戴于道路矣。老者衣帛食肉，黎民不饥不寒，然而不王者，未之有也。” (《孟子·梁惠王上》)
翻译：老者衣帛食肉，黎民不饥不寒，然而不王者，未之有也。
[译文]_____________________________________________________________________
阅读下面得文言文，完成1～3题。
张自新传
[明]归有光
张自新，初名鸿，字子宾，苏州昆山人。自新少读书，敏慧绝出。古经中疑义，群子弟屹屹①未有所得，自新随口而应，若素了者。性方简，无文饰。见之者莫不讪笑，目为乡里人。同舍生夜读，倦睡去，自新以灯檠投之，油污满几，正色切责，若老师然。髫龀丧父，家计不能支。母曰："吾见人家读书，期望青紫②，万不得一。且命已至此，何以为书？"自新涕泣长跪，曰："亡父以此命鸿，且死，未闻有他语，鸿何敢忘？且鸿宁以衣食忧吾母耶？"与其兄耕田度日，带笠荷锄，面色黧黑。夜归，则正襟危坐，啸歌古人，飘飘然若在世外，不知贫贱之为戚也。
兄为里长，里多逃亡，输纳无所出。每岁终，官府催科，搒掠无完肤。自新辄诣县自代，而匿其兄他所。县吏怪其意气。方授杖，辄止之，曰："而何人者？"自新曰："里长，实书生也。"试之文，立就，慰而免之。
自新视豪势眇然不为意。吴中子弟多轻儇③，冶鲜好衣服，相聚集，以亵语戏笑，自新一切不省，与之语，不答。议论古今，意气慷慨。酒酣，大声曰："宰天下竟何如？"目直上视，气勃勃若怒，群儿至欲殴之。补学官弟子员④，学官索贽金甚急，自新实无所出，数召笞辱，意忽忽不乐，欲弃去，俄得疾卒。
归子曰：余与自新游最久，见其面斥人过，使人无所容。俦人广坐间，出一语未尝视人颜色。笑骂纷集，殊不为意。其自信如此。以自新之才，使之有所用，必有以自见者。沦没至此，天可问邪？余悲自新之死，为之叙列其事。 （选自《震川先生集》卷二十六 有删节）
［注］①屹屹：同"矻矻"，勤奋不懈的样子。②青紫：古代公卿经带之色，这里俯楷高官昱爵。③儇：轻佻，不庄重。④弟子员：生员
| 1． |
对下列的句子中划线词的解释，不正确的一项是（）
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| 2． |
下面对文章的分析和概括，不正确的一项是（）
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| 3． |
把文中画横线的句子翻译成现代汉语。 ⑴且鸿宁以衣食忧吾母耶？ 译： ⑵自新辄诣县自代，而匿其兄他所 译： |
阅读下面得文言文，完成2-4题。
张自新传
[明]归有光
张自新，初名鸿，字子宾，苏州昆山人。自新少读书，敏慧绝出。古经中疑义，群子弟屹屹①未有所得，自新随口而应，若素了者。性方简，无文饰。见之者莫不讪笑，目为乡里人。同舍生夜读，倦睡去，自新以灯檠投之，油污满几，正色切责，若老师然。髫龀丧父，家计不能支。母曰：“吾见人家读书，期望青紫②，万不得一。且命已至此，何以为书？”自新涕泣长跪，曰：“亡父以此命鸿，且死，未闻有他语，鸿何敢忘？且鸿宁以衣食忧吾母耶？”与其兄耕田度日，带笠荷锄，面色黧黑。夜归，则正襟危坐，啸歌古人，飘飘然若在世外，不知贫贱之为戚也。
兄为里长，里多逃亡，输纳无所出。每岁终，官府催科，搒掠无完肤。自新辄诣县自代，而匿其兄他所。县吏怪其意气。方授杖，辄止之，曰：“而何人者？”自新曰：“里长，实书生也。”试之文，立就，慰而免之。
自新视豪势眇然不为意。吴中子弟多轻儇③，冶鲜好衣服，相聚集，以亵语戏笑，自新一切不省，与之语，不答。议论古今，意气慷慨。酒酣，大声曰：“宰天下竟何如？”目直上视，气勃勃若怒，群儿至欲殴之。补学官弟子员④，学官索贽金甚急，自新实无所出，数召笞辱，意忽忽不乐，欲弃去，俄得疾卒。
归子曰：余与自新游最久，见其面斥人过，使人无所容。俦人广坐间，出一语未尝视人颜色。笑骂纷集，殊不为意。其自信如此。以自新之才，使之有所用，必有以自见者。沦没至此，天可问邪？余悲自新之死，为之叙列其事。 （选自《震川先生集》卷二十六 有删节）
［注］①屹屹：同“矻矻”，勤奋不懈的样子。②青紫：古代公卿经带之色，这里俯楷高官昱爵。③儇：轻佻，不庄重。④弟子员：生员
对下列的句子中加点词的解释，不正确的一项是
| A．自新随口而应，若素了者了：明白，了解 |
| B．不知贫贱之为戚也戚：忧愁 |
| C．县吏怪其意气怪：责怪 |
| D．见其面斥人过面：当面 |
下面对文章的分析和概括，不正确的一项是
| A．童年丧父的张自新没有因母亲的看法而放弃学习，坚持耕读，啸歌古人，幽然自得。 |
| B．张自新对吴中子弟的亵语戏笑不以为意，也不理解，所以无法与他们交流。 |
| C．作者对张自新的坎坷经历和怀才不遇深有感慨，痛惜他的病故，写了这篇传。 |
| D．文中选取张自新读书敏慧，耕读奉母等几件事来塑造人物，选材典型，形象饱满。 |
把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
⑴且鸿宁以衣食忧吾母耶？ 译：
⑵自新辄诣县自代，而匿其兄他所 译：
阅读下面文言文。完成8—11题。
初，淮阴人韩信，家贫，无行，不得推择为吏，又不能治生商贾，常从人毒食饮，人多厌之。信钓于城下，有漂母见信饥，饭信。信喜，谓漂母曰：“吾必有以重报母。”母怒曰：“大丈夫不能自食；吾哀王孙而进食，岂望报乎!，，淮阴屠中少年有侮信者曰：“若虽长大，好带刀剑，中情怯耳。”因众辱之曰：“信能死，刺我；不能死，出我胯下!”于是信孰视之，俯出胯下，蒲伏。一市人皆笑信，以为怯。项梁渡淮，信仗剑从之；居麾下，无所知名。项梁败，又属项羽，羽以为郎中；数以策干羽，羽不用。汉王之入蜀，信亡楚归汉，未知名。为连敖，坐当斩；其辈十三人皆已斩，次至信，信乃仰视，适见滕公，曰：“上不欲就天下乎，何为斩壮士?”滕公奇其言，壮其貌，释而不斩；与语，大说之，言于王。王拜以为治粟都尉，亦未之奇也。信数与萧何语，何奇之。汉王
至南郑，诸将及士卒皆歌讴思东归，多道亡者。信度何等已数言王，王不我用，即亡去。何闻信亡，不及以闻，自追之。有人言王曰：“丞相何亡。”王大怒，如失左右手。居一二日，何来谒王。王且怒且喜，骂何曰：“若亡，何也?”何曰：“臣不敢亡也，臣追亡者耳。”王曰：“若所追者谁?”何曰：“韩信也。”王复骂曰：“诸将亡者以十数，公无所追；追信，诈也!”何曰：“诸将易得耳，至如信者，国士无双。王必欲长王汉中，无所事信；必欲争天下，非信无可与计事者。顾王策安所决耳!”王曰：“吾亦欲东耳，安能郁郁久居此乎!”何曰：“计必欲东，能用信，信即留；不能用信，终亡耳。”王曰：“吾为公以为将。”何曰：“虽为将，信不留。”王曰：“以为大将。”何曰：“幸甚!”于是王欲召信拜之。何曰：“王素慢无礼，今拜大将，如呼小儿，此乃信所以去也。王必欲拜之，择良日，斋戒，设坛场，具礼，乃可耳。”王许之。诸将皆喜，人人各自以为得大将。至拜大将，乃韩信也，一军皆惊。
(节选自《资治通鉴·汉记》)
8．对下列句子中加点的词的解释，不正确的一项是
A．有漂母见信饥，饭信 饭：给饭吃
B．数以策干羽，羽不用 干：冒犯
C．居一二日，何来谒王 谒：拜见
D．王素慢无礼 素：向来
9．下列各组句子中，加点的词的意义和用法相同的一组是
A．①信钓于城下 ②唐浮图慧褒始舍于其址
B．①信仗剑从之 ②尔其无忘乃父之志
C．①何为斩壮士 ②为之声义
D．①诸将亡者以十数 ②洎牧以谗诛
10．下列对原文有关内容的分析和概括，不正确的一项是
A．当初韩信家中贫困，常常跟随熟人混吃闲饭，许多人都嫌弃他。曾有一位洗衣物的妇人看韩信可怜，拿出自己的饭给他吃。韩信感激地向妇人表示，将来出头之日一定会重重报答，妇人生气地斥责了他。
B．淮阴屠户里有恶少欺侮韩信说，你若不怕死，就刺杀我；怕死的话，就从我裤裆下爬过去。韩信盯住恶少思索良久，还是从恶少胯下爬了过去。这表现出早年韩信不敢与恶势力斗争的软弱性格。
C．韩信开始跟随项梁时没有什么名气。汉王入蜀之后，韩信离楚归汉，仍旧没有声名。直到滕公见韩信临刑不惧，据理反诘，感到此人与众不同，告知汉王，汉王才任命韩信做了治粟都尉，但仍未感到他有什么特别之处。
D．韩信多次与萧何谈论，萧何对他的才干大为赞赏。萧何在汉王面前力荐韩信，劝谏汉王如果要夺取天下，韩信是唯一可以谋划大事的人。汉王最终听从了萧何的建议，以隆重的礼仪任命韩信为大将。
11．翻译下边句子(10分)
(1)信度何等已数言王，王不我用，即亡去。(4分)
(2)有志与力，而又不随以怠，至于幽暗昏惑而无物以相之，亦不能至也。(4分)
(3)轩凡四遭火，得不焚，殆有神护者。(2分)
阅读下面的文言文，完成文后各题。
与曹操论盛孝章书
(汉)孔融
岁月不居,时节如流。五十之年,忽焉已至。公为始满,融又过二。海内知识,零落殆尽,惟有会稽盛孝章尚存。其人困于孙氏,妻孥湮没,单孑独立,孤危愁苦。若使忧能伤人,此子不得永年矣!
《春秋传》曰:“诸侯有相灭亡者,桓公不能救,则桓公耻之。”今孝章实丈夫之雄也,天下谈士,依以扬声,而身不免于幽絷,命不期于旦夕,吾祖不当复论损益之友,而朱穆所以绝交也。公诚能驰一介之使,加咫尺之书,则孝章可致,友道可弘矣。
今之少年,喜谤前辈,或能讥评孝章。孝章要为有天下大名,九牧之人,所共称叹。燕君市骏马之骨,非欲以骋道里,乃当以招绝足也。惟公匡复汉室,宗社将绝,又能正之。正之之术,实须得贤。珠玉无胫而自至者,以人好之也,况贤者之有足乎!昭王筑台以尊郭隗,隗虽小才,而逢大遇,竟能发明主之至心,故乐毅自魏往,剧辛自赵往,邹衍自齐往。向使郭隗倒悬而王不解,临难而王不拯,则士亦将高翔远引,莫有北首燕路者矣。凡所称引,自公所知,而复有云者,欲公崇笃斯义也。因表不悉。
9．下列句子中加点词的解释，不正确的一项是( )
| A．海内知识,零落殆尽知识：有才华的人 |
| B．而身不免于幽絷幽絷：囚禁 |
| C．或能讥评孝章讥：讥讽 |
| D．欲公崇笃斯义也 笃：深厚 |
10．下列句子中加点字的意义和用法都不相同的一项是( )
| A．①其人困于孙氏 | B．①隗虽小才,而逢大遇 ②臣诚恐见欺于王而负赵②虽大风浪不能使之鸣也 |
| C．①天下谈士,依以扬声 | D．①因表不悉 |
②不赂者以赂者丧 ②因宾客至蔺相如门谢罪
12．下面对文章内容的评述不正确的一项是( )
| A．孔融与盛孝章友善，忧其不能免祸，于是给曹操写信，希望曹操象历史上一些能够重用贤才的人物一样，对盛孝章加以援引。 |
| B．如果不救盛孝章，那末孔融的祖父就不会说他有益友，并且朱穆将会与他绝交。 |
| C．孔融认为盛孝章确实是当今男子中的豪杰，是一个盛名天下、为天下所称赏赞美的人。 |
| D．孔融引用“燕君市骏马之骨”的历史事实，是为了说明纵然盛孝章不是绝顶的贤才，但招致他可以收取好贤的名望，贤人必将接踵而来。 |
把文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。(10分)
(1)诸侯有相灭亡者,桓公不能救,则桓公耻之。(3分)
译文：
(2)公诚能驰一介之使,加咫尺之书,则孝章可致,友道可弘矣。(4分)
译文：
(3)珠玉无胫而自至者,以人好之也,况贤者之有足乎!(3分)
译文：
文言文阅读
阅读下面的文言文，完成1～4题。
孙谦字长逊，东莞莒人也。少为亲人赵伯符所知。谦年十七，伯符为豫州刺史，引为左军行参军，以治干称。父忧去职，客居历阳，躬耕以养弟妹，乡里称其敦睦。出为句容令，清慎强记，县人号为神明。泰始初，事建安王休仁，休仁以为司徒参军，言之明帝，擢为明威将军、巴东建平二郡太守。郡居三峡，恒以威力镇之。谦将述职，敕募千人自随。谦曰："蛮夷不宾，盖待之失节耳，何烦兵役，以为国费。"固辞不受。至郡，布恩惠之化，蛮獠怀之，竞饷金宝，谦慰喻而遣，一无所纳。及掠得生口，皆放还家。俸秩出吏民者，悉原除之。郡境翕然，威信大著。齐初，为宁朔将军、钱唐令，治烦以简，狱无系囚。及去官，百姓以谦在职不受饷遣，追载缣帛以送之，谦却不受。每去官，辄无私宅，常借官空车厩居焉。明帝将废立，欲引谦为心膂，使兼卫尉，给甲杖百人，谦不愿处际会，辄散甲士，帝虽不罪，而弗复任焉。天监六年，出为辅国将军、零陵太守，已衰老，犹强力为政，吏民安之。先是，郡多虎暴，谦至绝迹。及去官之夜，虎即害居民。谦为郡县，常勤劝课农桑，务尽地利，收入常多于邻境。九年，以年老，征为光禄大夫。既至，高祖嘉其清洁，甚礼异焉。每朝见，犹请剧职自效。高祖笑曰"朕使卿智，不使卿力。"谦自少及老，历二县五郡，所在廉洁。居身俭素，夏日无帱帐，而夜卧未尝有蚊蚋，人多异焉。年逾九十，强壮如五十者，每朝会，辄先众到公门。力于仁义，行己过人甚远。从兄灵庆常病寄于谦，谦出行还问起居。灵庆曰："向饮冷热不调，即时犹渴。"谦退遣其妻。有彭城刘融者，行乞疾笃无所归，友人舆送谦舍，谦开厅事以待之。及融死，以礼殡葬之。众咸服其行义。十五年，卒官，时年九十二。
（节选自《梁书·孙谦传》）
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对下列句子中划线的词的解释，不正确的一项是（）
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以下句子中，全都表明孙谦为政清廉的一组是（）
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下列对原文有关内容的分析和概括，不正确的一项是（）
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把文中画横线的句子翻译成现代汉语. |
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