请参照示例，以灯泡短尺为对象，各写一句话，要求借物喻理，表达

更新 2022-09-03
科目语文
题型语言表达
难度中等
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请参照示例，以“灯泡”“短尺”为对象，各写一句话，要求借物喻理，表达出一种人生的感悟。
示例：雨伞：总是用潮湿的身躯，彰显自身的价值。
①灯泡：
②短尺：

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每逢清明节，国家领导人以及大批海外华人都要到陕西“黄陵”参加祭奠活动。今年，凝聚华夏儿女拳拳赤子之心的“中华大祭奠”盛况空前，吸引了国内外多家电视台进行全球直播。请以“中华复兴”为主题拟写一副对联(横批为“中华复兴”)。要求：每联字数不得少于8个字。
小资料：①轩辕黄帝被奉为华夏“人文初祖”。②黄陵坐落在黄陵县桥山下有沮水绕之。③黄陵现存古柏万余株。④黄陵保存有历代名人碑刻千余方。⑤历代帝王无论是汉族皇帝还是人主中原的少数民族首领都把黄帝奉为先祖，加以祭奠。
上联：
下联：

题型：未知
难度：未知

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阅读下面这段文字，补写对联。
四川乐山凌云寺，相传是苏轼年轻时读书之处，据说苏轼少年时，在父亲的指导下，博览群书，常受人称赞，因此不免年少气盛，曾在门前贴下一副对联道：“识遍天下字，读尽人间书。”不久有一白发老人持一小书前来请教，苏轼接过一看，不觉一惊，书上的字一个也不认识。老翁笑着说：“还望博学的小苏赐教。”苏面红耳赤，连连说道：“请老前辈原谅，小生一时狂兴。”苏轼赶紧在原对联上下联的前边分别加了两个字，使得这副对联的思想境界和情趣绝然两样。
苏轼是补的哪几个字呢?请你也来改一改，补全这副对联，表达苏轼后来想要表达的意趣。
识遍天下字，读尽人间书。

题型：未知
难度：未知

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下面这副对联产曾担任过北京市政协委员、燕京大学艺术史学导师的张伯驹写给陈毅的挽联，下联的句序和结构已被打乱，请你利用相关知识对下联的内容进行重新调整，使之符合对联的要求。
上联：仗剑从云作干城，忠心不易，军声在沧海，遗爱在江南，万庶尽衔哀，回望大好河山，永离赤县。
下联：（内容和句序已被打乱）无愧于平生，挥戈抗日接尊俎，有功于天下，应含笑九泉，伫看重新世界，红旗遍树，豪气尤存。
下联调整为：

题型：未知
难度：未知

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．《春潮》杂志打算开设一个“校园作家”栏目，目的是“展示学生佳作，培养未来作家”，请你为该栏目写一副对联作为广告词，要求用上比喻的修辞方法，不超过20字。
上联：
下联：

题型：未知
难度：未知

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春节期间，某单位搞了一次对“对子”活动，要求根据上联的内容、结构，对出下联。请你从下面两个上联中任选一联，对出下联。
①上联：三羊开泰，二00三去矣，战绩辉煌庆佳节；
下联：
②上联：五谷丰登，农民喜庆；
下联：

题型：未知
难度：未知

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