2008年我国南方的雨雪冰冻灾害给我们很深刻的警示,全球生态变化这次让我们支付了l516.5亿元的“巨单”。由于人们在改造自然的过程中,忽视对自然资源的合理、科学地开发和利用,忽视对发展生产过程中的废物的科学治理,以致造成了自然环境的严重污染,臭氧层严重破坏,大气环流异常,人类受到严重威胁。今天人类不得不高喊:要保护自然!保护我们的生存环境!(1)材料体现了唯物论的什么观点?(2)应怎样处理人与自然的关系才有利于人类的生存和发展?
2008年5月12日,四川汶川发生8级大地震。灾情牵动着无数华夏儿女的心,某校高三(12)班学生围绕“众志成城,抗震救灾”的主题开展了一次探究活动。同学们在网上下载了一些关于抗震救灾的图片。
结合文化生活有关知识,谈谈你对上述图片的感悟。
材料一:2008年在党和国家发展进程中是很不寻常、很不平凡的一年。我们党团结带领全国各族人民成功夺取抗击南方部分地区严重低温雨雪冰冻灾害和四川汶川特大地震灾害斗争重大胜利,成功举办北京奥运会、残奥会,成功完成神舟七号载人航天飞行任务。这些成功不断地彰显中华民族精神的伟大力量,不断地续写着民族精神的新篇章。我们青年学生是国家的希望,民族的未来,你认为青年学生怎样做中华民族精神的传播者、弘扬者和建设者?
看漫画,运用《文化生活》的知识,回答下列问题。
(1)漫画体现了怎样的民族精神?(2)在当代中国应该如何弘扬和培育这种精神?
“5·12”汶川大地震后,北川中学在地震中损失惨重。5月23日上午,温家宝来到设于四川长虹集团培训中心院子里的北川中学临时学校,鼓励大家“面向光明的未来,昂起倔强的头颅,挺起不屈的脊梁,燃起那颗炽热的心,向前,向光明的未来前进”,并在高三(1)班的黑板上用粉笔写下“多难兴邦”4个大字。从《文化生活》角度,怎样理解“挺起不屈的脊梁”。(6分)
阅读材料,回答问题。我国区域文化观念与区域发展模式
(1)上表蕴含了文化生活的哪些道理?(2)你认为,长三角地区应当如何对待与其他两个地区的文化差异?