阅读下面的文言文，回答下题。
（秦）王问于将军李信曰：“吾欲取荆①，于将军度用几何人而足？”李信曰：“不过用二十万。”王以问王翦，王翦曰：“非六十万人不可。”王曰：“王将军老矣，何怯也！”遂命名李信、蒙恬将二十万人伐楚；王翦因谢病归频阳。
李信攻平舆，蒙恬攻寝，大破楚军。信又攻鄢、郢，破之，于是引兵而西，与蒙恬会城父，楚人因随之，三日三夜不顿舍②，大败李信，入两壁，杀七都尉；李信奔还。
王闻之，大怒，自至频阳谢王翦曰：“寡人不用将军谋，李信果辱秦军。将军虽病，独忍弃寡人乎！”王翦谢病不能将，王曰：“已矣，勿复言！”王翦曰：“必不得已用臣，非六十万人不可！”王曰：“为听将军计耳。”于是王翦将六十万人伐楚。
王送至霸上，王翦请美田宅甚众。王曰：“将军行矣，何忧贫乎？”王翦曰：“为大王将，有功，终不得封侯，故及大王之向臣，以请田宅为子孙业耳。”王大笑。王翦既行，至关，使使还请善田者五辈。或曰：“将军之乞贷亦已甚矣！”王翦曰：“不然，王忄且 中③而不信人，今空国中之甲士而专委于我，我不多请田宅为子孙业以自坚，顾令王坐而疑我矣。
王翦取陈以南至平舆。楚人闻王翦益军而来，乃悉国中兵以御之；五翦坚壁不与战。楚人数挑战，终不出。王翦日休士洗沐，而善饮食，抚循之；亲与士卒同食。久之王翦使人问：“军中戏乎？”对曰：“方投石、超距④。”王翦曰：“可用矣！”楚既不得战，乃引而东。王翦追之，令壮士击，大破楚师，至蕲南，杀其将军项燕，楚师遂败走。王翦因乘胜略定城邑。 （选自《资治通鉴》始皇帝二十一年—二十三年）
注：①荆：即楚国，因有荆山，故又称荆。 ②顿舍：停驻，休息。 ③怚(cū) 中：粗心。 ④超距：跳远。
对下列句中加点的词语的解释，不正确的一项是
| A．大败李信，入两壁 壁：城墙。 |
| B．故及大王之向臣，以请田宅为子孙业耳 及：趁着。 |
| C．今空国中之甲士而专委于我 委：托付。 |
| D．王翦因乘胜略定城邑 略：攻占。 |
下列各组句子中，加点的词的意义和用法相同的一组是
| A．①将军老矣，何怯也 ②大王来何操 |
| B．①久之，王翦使人问 ②王翦日休士洗沐，而善饮食，抚循之 |
| C．①乃悉国中兵以御之 ②我不多请田宅为子孙业以自坚 |
| D．①杀其将军项燕 ②尔其无忘乃父之志 |
下列句子中，与例句中的“谢”字意思相同的一项是
例句：自至频阳谢王翦曰
| A．往昔初阳岁，谢家来贵门。 |
| B．入而徐趋，至而自谢。 |
| C．阿母谢媒人：“女人先有誓，老姥岂敢言！” |
| D．多谢后世人，戒之慎勿忘！ |
下列各组句子中，直接表明王翦为将才干的一组是
①王翦谢病不能将 ②必不得已用臣，非六十万人不可
③王翦既行，至关，使使还请善田者五辈 ④王翦坚壁不与战
⑤王翦日休士洗沐，而善饮食，抚循之 ⑥楚既不得战，乃引而东
| A．①③⑤ | B．②④⑥ | C．③⑤⑥ | D．②④⑤ |
下列对原文有关内容的叙述与评价，不正确的一项是
| A．李信认为灭楚的兵力“不过用二十万”，虽然其勇可嘉，但毕竟流露出了轻敌的情绪，因而在其后的伐楚之战中，由开始的节节胜利最终导致了惨败而归。 |
| B．王翦与李信相反，他实事求是，做事谨慎，老谋深算，运用以逸待劳、敌疲我打、敌退我追的策略，赢得了全线胜利。 |
| C．李信和王翦在灭楚上的不同看法及其所产生的不同结果，印证了《孙子兵法》中“知己知彼，百战不殆”这一科学的真理。 |
| D．王翦虽然为秦国灭楚立下了大功，但是他借秦王重用他为将之机，多次请求得到良田大宅，这种做法，并不可取。 |
把文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。
①我不多请田宅为子孙业以自坚，顾令王坐而疑我矣。
译文：
②楚人闻王翦益军而来，乃悉国中兵以御之，王翦坚壁不与战。
译文：
阅读下文，完成文后各题。
张辽字文远。雁门马邑人也。本聂壹之后，以避怨变姓。少为郡吏。汉末，并州剌史丁原以辽武力过人，召为从事，使将兵诣京都。何进遣诣河北募兵，得千余人。还，进败，以兵属董卓。卓败，以兵属吕布，迁骑都尉。布为李傕所败，从布东奔徐州，领鲁相，时年二十八。太祖破吕布于下邳，辽将其众降，拜中郎将，赐爵关内侯。数有战功。迁裨将军。袁绍破，别遣辽定鲁国诸县。与夏侯渊围吕豨于东海，数月粮尽，议引军还，辽谓渊曰：“数日已来，每行诸围，豨辄属目视辽。又其射矢更稀，此必豨计犹豫，故不力战。辽欲与语，傥可诱也？”乃使谓豨曰：“公有命，使辽传之。” 豨果下与辽语，辽为说：“太祖神武，方以德怀四方，先附者受大赏。” 豨乃许降。辽遂单身上三公山，入豨家，拜妻子。豨欢喜，随诣太祖。太祖遣豨还，责辽曰：“此非大将法也。”辽谢曰：“以明公威信著于四海，辽奉圣旨，豨必不敢害故也。”
太祖既征孙权还，使辽与乐进、李典等七千余人屯合肥。太祖征张鲁，教与护军薛悌，署函边曰“贼至乃发”。俄而权率十万众围合肥，乃共发教，教曰：“若孙权至者，张、李将军出战；乐将军守，护军勿得与战。”诸将皆疑。辽曰：“公远征在外，比救至，彼破我必矣。是以教指及其未合逆击之，折其盛势，以安众心，然后可守也。成败之机，在此一战，诸君何疑？”李典亦与辽同。于是辽夜募敢从之士，得八百人，椎牛飨将士，明天大战。平旦，辽被甲持戟，先登陷陈，杀数十人，斩二将，大呼自名，冲垒入，至权麾下。权大惊，众不知所为，走登高冢，以长戟自守。辽吒权下战，权不敢动，望见辽所将众少，乃聚围辽数重。辽左右麾围，直前急击，围开，辽将麾下数十人得出，余众号呼曰：“将军弃我乎！”辽复还突围，拔出余众。权人马皆披靡，无敢当者。自旦战至日中，吴人夺气，还修守备，众心乃安，诸将咸服。权守合肥十余日，城不可拔，乃引退。辽率诸军追击，几复获权。太祖大壮辽，拜征东将军。建安二十一年，太祖复征孙权，到合肥，循行辽战处，叹息者良久。乃增辽兵，多留诸军，徙屯居巢。
——（节选自《三国志•魏书•张辽传》）下列句中加点词的解释，不正确的一项是 （ ）
| A．并州刺史丁原以辽武力过人，召为从事从事：刺史的下属官史 |
| B．辽谢曰：“以明公威信著于四海，辽奉圣旨，豨必不敢害故也。” 谢：感谢，道谢 |
| C．公远征在外，比救至，彼破我必矣比：等到 |
| D．椎牛飨将士，明日大战椎：名词活用为动词，用椎击杀 |
下列句子中加点字的意思相同的一项是 （ ）
| A．以：以兵属董卓走登高冢，以长戟自守 |
| B．乃：众心乃安乃聚辽数重 |
| C．函：函梁君臣之首署函边曰：“贼来乃发。” |
| D．夺：自旦战至日中，吴人夺气三军可以夺帅，匹夫不可以夺志也 |
下列对原文的叙述与分析不正确的一项是（ ）
| A．张疗之所以敢“单身上三公山，入豨家，拜妻子”是因为昌豨已与张疗暗中约降，所以是万无一失的。 |
| B．张疗约降昌豨一事充分体现了他的见识与胆略，当曹操责怪他“此非大将之法”时，他的回答表现了他不居功的优秀品质。 |
| C．“‘将军弃我乎！’辽复还突围，拔出余众”充分显示出了将士们对张辽的信任，也传神地写出了张辽勇猛无敌的英雄形象，后文“权人马皆披靡，无敢当者”也为此作了有力的注脚。 |
| D．张辽先后在丁原、何进、董卓、吕布和曹操手下做过事，最终在曹操麾下成为一代名将。 |
阅读下文，完成文后各题。
景公外傲诸侯，内轻百姓，好勇力，崇乐以从嗜欲，诸侯不说，百姓不亲。公患之，问于晏子曰：“古之圣王，其行若何？”
晏子对曰：“其行公正而无邪，故谗人不得入；不阿党，不私色，故群徒之卒不得容；薄身厚民，故聚敛之人不得行；不侵大国之地，不耗小国之民，故诸侯皆欲其尊；不劫人以甲兵，不威人以众强，故天下皆欲其强；德行教识加于诸侯，慈爱利泽加于百姓，故海内归之若流水。今衰世君人者，辟邪阿党，故谗诌群徒之卒繁；厚身养，薄视民，故聚敛之人行；侵大国之地，耗小国之民，故诸侯不欲其尊；劫人以兵甲，威人以众强，故天下不欲其强；灾害加于诸侯，劳苦施于百姓，故仇敌进伐，天下不救，贵戚离散，百姓不兴。”公曰：“然则何若？”对曰：“请卑辞重币，以说于诸侯，轻罪省功，以谢于百姓，其可乎？”公曰：“诺。”于是卑辞重币，而诸侯附，轻罪省功，而百姓亲，故小国入朝，燕鲁共贡。
墨子闻之曰：“晏子知道，道在为人，而失为己。为人者重，自为者轻。景公自为，而小国不与，为人，而诸侯为役，则道在为人，而行在反己矣，故晏子知道矣。”
（《晏子春秋•内篇问上第三》）下列句中，加点字的解释正确的一项是 （ ）
| A．崇乐以从嗜欲乐：音乐 |
| B．不阿党，不私色阿：迎合 |
| C．轻罪省功，以谢于百姓省：反省 |
| D．为人，而诸侯为役役：奴役 |
下列加点词的意义和用法，不相同的一项是 （ ）
| A．而小国不与失其所与，不知 |
| B．其行公正而无邪明智而忠信，宽厚而爱人 |
| C．故谗诌群徒之卒繁奚以之九万里而南为 |
| D．灾害加于诸侯会于会稽山阴之兰亭 |
下列对文中有关内容的叙述和理解，不符合原文意思的一项是（ ）
| A．齐景公最初轻视诸侯和百姓，没有将心思放在治国上。当他意识到问题的严重性后 便向晏子求教。 |
| B．晏子通过对圣君和昏君的治国之道的对比，让齐景公知道了“宽厚爱人”的重要性。 |
| C．齐景公认为晏子的说法很有道理，便依其法而行，且取得了很好的成效。 |
| D．墨子听说此事后，对晏子给与很高的评价，认为晏子的观点虽然在做法上违背了个人利益，但事实上却使更多的人能够依附于你。 |
阅读下文，完成文后各题。
袁宪，字德章。幼聪敏，好学，有雅量。年十四，被召为国子《正言》生，谒祭酒到溉，溉目而送之，爱其神彩。居数日，君正遣门下客岑文豪与宪候周弘正，会弘正将登讲坐，弟子毕集，乃延宪入室，授以麈尾，令宪树义。时谢岐、何妥在坐，弘正谓妥曰：“恣卿所问，勿以童 稚相期。”时学众满堂，观者重沓，而宪神色自若，辩论有馀。弘正请起数难，终不能屈，因告文豪曰：“卿还咨袁吴郡，此郎已堪见代为博士矣。”时生徒对策，多行贿赂，文豪请具束 ，君正曰：“我岂能用钱为儿买第耶?”学司衔之。及宪试，争起剧难，宪随问抗答，剖析如流，到溉顾宪曰：“袁君正其有后矣。”三年，迁御史中丞，领羽林监。时豫章王叔英不奉法度，逼取人马，宪依事劾奏，叔英由是坐免黜，自是朝野皆严惮焉。宪详练朝章，尤明听断，至有狱情未尽而有司具法者，即伺闲暇，常为上言之，其所申理者甚众。尝陪宴承香阁，宾退之后，高宗留宪与卫尉樊俊徙席山亭，谈宴终日。高宗目宪而谓俊曰：“袁家故为有人。”其见重如此。宪以久居清显，累表自求解任。高宗曰：“诸人在职，屡有谤书。卿处事已多，可谓清白，别相甄录，且勿致辞。”及高宗不豫，宪与吏部尚书毛喜俱受顾命。始兴王叔陵之肆逆也，宪指麾部分，预有力焉。至德元年，太子加元服，二年，行释奠之礼，宪于是表请解职，后主不许，给扶二人，进号云麾将军，置佐史。皇太子颇不率典训，宪手表陈诛几十条。皆援引古今，言辞切直。太子虽外示容纳，而心无悛改。后主欲立宠姬张贵妃子始安王为嗣，尝从容言之，吏部尚书蔡微顺旨称赏，宪厉色折之曰：“皇太子国家储嗣，亿兆宅心。卿是何人，轻言废立!”夏，竟废太子为吴兴王。后主知宪有规谏之事，叹曰：“袁德章实骨鲠之臣。”即日诏为尚书仆射。
(节选自《陈书•袁宪传》，有改动)对下列句子中加点的词的解释，不正确的一项是
| A．弟子毕集，乃延宪人室延：请。 |
| B．学司衔之衔：遵奉。 |
| C．始兴王叔陵之肆逆也逆：叛乱。 |
| D．太子虽外示容纳，而心无悛改悛改：悔改。 |
以下句子中，全都表明袁宪深受推重的一组是
①此郎已堪见代为博士矣 ②我岂能用钱为儿买第耶
③袁君正其有后矣 ④袁家故为有人
⑤诸人在职，屡有谤书 ⑥宪与吏部尚书毛喜俱受顾命 ．
| A．①②④ | B．①③⑤ | C．②⑤⑥ | D．③④⑥ |
下列对原文有关内容的分析和概括，不正确的一项是
| A．袁宪很有才学。周弘正等对他多方问难，他神色从容，论辩自如；参加策试时，考官对他百般刁难，他应对如流。到溉、周弘正等都很欣赏他。 |
| B．袁宪熟知朝廷的法规制度，尤其能准确判决诉讼，由他向皇上申说而重新办理的案件很多。曾经与高宗谈宴终日，很受高宗赏识。 |
| C．袁宪多次上表请求解职，然而高宗和后主都认为他清白廉洁，不愿另选他人，还加封他为云麾将军、尚书仆射。 |
| D．袁宪为人正直。豫章王叔英不遵守法度，他弹劾叔英；吏部尚书蔡徵顺承后主轻言废立，他严厉指责蔡徵。 |
阅读下面一篇古文，完成后面的题目
黄庭坚字鲁直，洪州分宁人。幼警悟，读书数过辄诵。舅李常过其家，取架上书问之，无不通，常惊，以为一日千里。举进士，调叶县尉。熙宁初，举四京学官，第文为优，教授北京国子监，留守文彦博才之，留再任。苏轼尝见其诗文，以为妙绝当世，独立万物之表，世久无此作，由是声名始震。知太和县，以平易为治。时课颁盐（征收分摊盐筴），诸县争占多数，太和独否，吏不悦，而民安之。
哲宗立，召为校书郎、《神宗实录》检讨官。逾年，迁著作佐郎，加集贤校理。《实录》成。擢起居舍人。丁母艰（遭母丧）。庭坚性笃孝，母病弥年，昼夜视颜色，及不解带，及亡，庐墓下，哀毁得疾几殆。服除，为秘书丞，提点明道宫，兼国史编修官。绍圣初，出知宣州，改鄂州。章敦、蔡卞与其党论《实录》多诬，俾前史官分居畿邑以待问，摘千余条示之，谓为无验证。既而院吏考阅，悉有据依，所余才三十二事。庭坚书“用铁龙爪治河，有同儿戏”，至是首问焉。对曰：“庭坚时官北都，尝亲见之，真儿戏耳。”凡有问，皆直辞以对，闻者壮之。贬涪州别驾、黔州安置，言者犹以处善地为骫法。以亲嫌，遂移戍州，庭坚泊然，不以迁谪介意。蜀士慕从之游，讲学不倦，凡经指授，下笔皆可观。
徽宗即位，起监鄂州税，签书宁国军判官，知舒州，以吏部员外郎召，皆辞不行。庭坚在河北与赵挺之有微隙，挺之执政，转运判官陈举承风旨，上其所作《荆南承天院记》，指为幸灾，复除名，羁管宜州。三年，徙永州，未闻命而卒，年六十一。
庭坚学问文章，天成性得，陈师道谓其诗得法杜甫，学甫而不为者。善行、草书，楷法亦自成一家。与张耒、晁补之、秦观俱游苏轼门下，天下称为苏门四学士，而庭坚于文章尤长于诗，蜀、江西君子以庭坚配轼，故称“苏、黄”。轼为侍从时，举以自代，其词有“瑰伟之文，妙绝当世，孝友之行，追配古人”之语，其重之也如此。自号山谷道人云。
6、下列加点的词的解释，不正确的一项是
A、熙宁初，举四京学官，第文为优 举：考
B、留守文彦博才之，留再任 才：认为……有才干
C、母病弥年，昼夜视颜色，及不解带 弥：满
D、凡有问，皆直辞以对，闻者壮之 壮：壮烈
7、下列六句话分为四组，都能体现黄庭坚“瑰伟之文，妙绝当世”和“孝友之行，追配古人”的一组是
①庭坚书“用铁龙爪治河，有同儿戏” ②母病弥年，昼夜视颜色，及不解带
③善行、草书，楷法亦自成一家。 ④庐墓下，哀毁得疾几殆。
⑤蜀、江西君子以庭坚配轼，故称“苏、黄”⑥言者犹以处善地为骫法
A、①②③ B、②④⑤ C、②③④ D、②④⑥
8、下列对文章的阐述，不正确的一项是
A、黄庭坚幼年即机警聪明，读书数遍就能背诵。他舅舅李常非常奇怪，以为他是一日千里之才。
后来做了太和县令，征收分摊盐筴时不争多，使得百姓安定，引起县吏的不悦。
B、知宣州，编写《神宗实录》。后来章敦、蔡卞与其党徒诬陷《实录》，摘千余条，谓为无验证。其中有黄庭坚写的“用铁龙爪治河，有同儿戏”，接受质询时，黄庭坚冰：“我当时官任北都，曾亲眼所见，真如儿戏一般。”只要有问，皆实话相答。
C、黄庭坚在河北时与赵挺之有些不和，赵挺之执政，转运判官陈举秉承他的意向，呈上黄庭坚写的《荆南承天院记》，指斥他对灾祸庆幸，黄庭坚再一次被除名，送到宣州管制。
D、苏轼做侍从官时，曾举荐黄庭坚代替自己，推荐词中有“瑰伟之文，妙绝当世；孝友之行，追配古人”的话，他看重黄庭坚竟到了这种地步。黄庭坚自称是山谷道人。
阅读下面文言文，完成8～11题。
赵尚宽，字济之，河南人，参知政事安仁子也。知平阳县。邻邑有大囚十数，破械夜逸，杀居民，将犯境，尚宽趣尉出捕，曰：“盗谓我不能来，方怠惰，易取也。宜亟往，毋使得散漫，且为害。”尉既出，又遣徼巡兵蹑其后，悉获之。
知忠州，俗畜蛊①杀人，尚宽揭方书②市中，教人服药，募索为蛊者穷治，置于理，大化其俗。转运使持盐数十万斤，谭③民易白金，期会促，尚宽发官帑所储副其须，徐与民为市，不扰而集。
嘉祐中，以考课第一知唐州。唐素沃壤，经五代乱，田不耕，土旷民稀，赋不足以充役，议者欲废为邑。尚宽曰：“土旷可益垦辟，民稀可益招徕，何废郡之有？”乃按视图记，得汉召信臣④陂⑤渠故迹，益发卒复疏三陂一渠，溉田万余顷。又教民自为支渠数十，转相浸灌。而四方之民来者云布，尚宽复请以荒田计口授之，及贷民官钱买耕牛。比三年，榛莽复为膏腴，增户积万余。尚宽勤于农政，治有异等之效，三司使包拯与部使者交上其事，仁宗闻而嘉之，下诏褒焉，仍进秩赐金。留于唐凡五年，民像以祠，而王安石、苏轼作《新田》、《新渠》诗以美之。
徙同、宿二州，河中府神勇卒苦大校贪虐，刊匿名书告变，尚宽命焚之，曰：“妄言耳。”众乃安。已而奏黜校，分士卒隶他营。又徙梓州。尚宽去唐数岁，田日加辟，户日益众，朝廷推功，自少府监以直龙图阁知梓州。积官至司农卿，卒，诏赐钱五十万。
【注释】①蛊:传说中一种人工培育的毒虫。②方书：记载药方的医书。③谭：通“谭”，与…商谈④召信臣：西汉水利名臣，字翁卿，九江寿春(今安徽省寿县)人。⑤陂(bēi)：池塘
（节选自《宋史·列传第一百八十五·循吏》）
8.对下列句子中加点词语的解释，不正确的一项是
A. 尚宽趣尉出捕 趣：催促
B. 募索为蛊者穷治 穷：彻底
C. 三司使包拯与部使者交上其事 交：交结
D. 留于唐凡五年，民像以祠 像：立……的塑像
9. 下列句子编为4组，全都说明赵尚宽“勤于农政”的一组是
①尉既出，又遣徼巡兵蹑其后，悉获之
②揭方书市中，教人服药
③益发卒复疏三陂一渠，溉田万余顷
④复请以荒田计口授之，及贷民官钱买耕牛
⑤奏黜校，分士卒隶他营
⑥田日加辟，户日益众
A. ①④⑥ B.①③⑥ C.②④⑤ D. ②④⑤
10.下列对原文有关内容的叙述和分析不正确的一项是
A．赵尚宽善于地方治理。他任平阳县令时，临县有十几名重囚逃逸，杀死居民，且将犯平阳。赵尚宽利用罪犯们嚣张、麻痹的心态，抢先下手，果断派出尉官和士兵，将罪犯全部抓获。
B．治理忠州时，赵尚宽传播医药知识，查究法办蓄蛊者，改变了当地蓄蛊杀人的恶俗；还果断拿出官币为当地百姓垫付盐银，然后再慢慢将盐转卖给百姓，使百姓生活不受干扰。
C．治理唐州时，赵尚宽率领当地居民兴修水利，垦辟荒田，彻底改变了当地先前土旷民稀的状况，受到了仁宗的的褒奖。在他领导下新开垦的田地和新修建的水渠，得到了王安石、苏轼作诗赞美。
D．在同州、宿州任职期间，赵尚宽对河中府神勇卒与他们的校尉之间的矛盾冲突进行了妥善处理，既扑灭了士兵中动乱的苗头，也让贪婪暴虐的校尉尝到了苦头。
11.把文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。
（1）盗谓我不能来,方怠惰,易取也。宜亟往,毋使得散漫,且为害。
（2）尚宽曰:“土旷可益垦辟,民稀可益招徕,何废郡之有?”乃按视图记,得汉召信臣陂渠故迹
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