有人说,世界上有两类国家,一类是头脑国家,一类是躯干国家,头脑国家是产生知识、输出知识,躯干国家是接受知识、应用知识。头脑国家是产生知识、输出知识,躯干国家是接受知识、应用知识。这就是说
2015年1月20日,习近平在洱海边察看生态保护湿地时强调,经济要发展,但不能以破坏生态环境为代价。生态环境保护是一个长期任务,要久久为功。一定要把洱海保护好,让“苍山不墨千秋画,洱海无弦万古琴”的自然美景永驻人间。下面最能体现该论断所蕴涵哲理的选项是( )
下面漫画《在阻止别人前进的同时,自己也停止了前进》给我们哲学启示( ) ①任何事物之间都存在联系,这要求我们不能孤立的看问题 ②实践活动具有社会性,离开他人和社会的纯粹个人实践活动是根本不存在的 ③完全脱离社会的“个人奋斗”和“自我实现”是不可能的,要努力实现个人与社会的统一 ④一切事物都有优点和缺点,这要求我们要看到矛盾的普遍性
2014年10月15日,习近平在北京主持召开文艺工作座谈会指出,文艺工作者要想有成就,就必须自觉与人民同呼吸、共命运、心连心,欢乐着人民的欢乐,忧患着人民的忧患,做人民的孺子牛。文艺创作方法有一百条、一千条,但最根本、最关键、最牢靠的办法是扎根人民、扎根生活。材料表明( ) ①发展中国特色社会主义文化要坚持为人民服务的方针 ②文化创新的源泉是社会实践 ③文艺工作者是文化创造的主体 ④文化创造必须树立文化自觉和文化自信
中共总书记习近平在中纪委第三次全体会议上发表重要讲话,要以猛药去疴、重典治乱的决心,以刮骨疗毒、壮士断腕的勇气,坚决把党风廉政建设和反腐败斗争进行到底。反腐败高压态势必须继续保持,坚持以零容忍态度惩治腐败。下列事例与材料体现的政治生活道理最有可能一致是( )
(改编)某市旅游资源丰富,有观音文化、皇家禅林、神秘北纬30度等。该地某大学旅游学院的教授联名写信建议市人大、市政府制定相关旅游发展计划,开发丰富的旅游资源。当地政府在广泛听取市民意见后,出台了技术支持和资金补贴等扶持政策,引导旅游产业升级,促进了当地经济发展,提高了人民生活水平。对材料中的旅游学院的教授的政治参与认识正确的是( ) ①公民通过人大代表联系群众制度参与民主决策 ②公民通过社情民意反映制度参与政治生活 ③公民通过专家咨询制度制度参与决策 ④有利于推动政府决策的科学性