党的十六大报告指出:“在我们这样一个多民族的发展中大国,要把全体人民的意志和力量凝聚起来,全面建设小康社会,加快社会主义现代化建设,必须毫不放松地加强和改善党的领导,全面推进党的建设新的伟大工程。”执政党的党风关系到党和国家的生死存亡,所以要把党风建设放在突出位置,切实抓紧抓好。这体现的哲理是( )
教学要素是教学系统的要素,离开了系统理论就不能把握教学要素的整体性。教学要素与教学系统的运作存在着多种联系,运用系统理论可以揭示教学系统的整体特征、等级层次、结构、功能、环境与要素的联系。教学要素与教学系统的优化密切相关,但要素的优化必须服从于系统整体的优化。这说明 ①系统是由相互联系和相互作用的诸要素构成的统一整体 ②系统的基本特征是整体性、有序性和内部结构的优化趋向 ③掌握系统优化方法要着眼于事物的整体性 ④教学系统化要注意遵循系统内部结构的有序性
在南非世界杯足球赛上,法国队小组未战输于南非,垫底出局。法国队被淘汰不在于技术而在于内讧。这给我们的哲学启示是 ①要立足整体,统筹全局,实现整体的最优目标②全力以赴搞好部分就能搞好整体 ③整体的功能大于部分的功能之和 ④要遵循系统内部结构的有序性
生活在我国长江流域的中华鲟被誉为“活化石”。两年前我国某研究所在世界上第一次成功实现了中华鲟全人工繁殖。这是人类在保护这一濒危物种过程中取得的重大技术突破,具有里程碑意义。从联系的观点看,人工繁殖中华鲟的成功说明( ) ①离开了人为事物的联系,自然事物的联系就不能实现 ②认识事物的本质联系,能引导事物朝有利的方向转化 ③发挥主观能动性,人可以创造有利于实践的具体联系 ④离开了事物的真实联系,主观能动性就不能发挥作用
北极熊变瘦了!科学家说,由于污染增多,污染物进入北极熊体内使其体型缩小;全球气候变暖,海洋冰面减少,北极熊要花费更多的能量猎食,这样就限制了它的生长。材料表明
“用美丽的眼睛看世界,世界就是美丽的”。体现了 ①思维与存在具有同一性②客观存在与主观思维相互依赖 ③意识活动具有自觉选择性④人的认识活动受主观因素制约