人类社会自产生以来，改革就与社会进步相伴而生。改革是要革除社

更新 2022-09-03
科目历史
题型综合题
难度较易
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人类社会自产生以来，改革就与社会进步相伴而生。改革是要革除社会制度中落后、腐朽的部分，完善当前的制度，使之适应新的生产力的发展。其间既有推动社会转型的全面改革，也有补偏救弊、拯救危局的局部调整。改革是牵引人类社会从低级到高级，从不完善到比较完善的重要动因。
请回答：
（1）这两种类型的改革分别有哪些?举例说明。(中外各一例)(7分)
(2)请你从社会发展的角度高度概括“改革”的根本原因和积极影响。(2分)

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阅读材料，回答问题。
新文化运动是中国近现代史上一次重要的思想解放运动。大家对新文化运动的诠释总有着各种不同的话语。其中“文艺复兴”说甚为流行。蔡元培于1930年在《中山文化教育季刊》创刊号上发表的文章中写道：“……因而观察我国的文化运动，也可以用欧洲的文艺复兴作一种参证”。但通过对“文艺复兴”说进行追根求源，并将新文化运动和文艺复兴运动在产生、发展、价值取向、作用和影响等方面进行比较，又有人得出这样的结论:新文化运动不是中国的“文艺复兴”。
——摘自李海涛《新文化运动“文艺复兴”说论析》
请结合上述材料谈谈你对新文化运动的看法。
（要求：围绕材料中的一种或两种观点展开评论；观点明确，史论结合）

题型：未知
难度：未知

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曾经，世界是“欧洲”的。一度，世界是“美国”的。又有人说，将来的世界是“新兴国家”的。对于这样的变化，欧洲诸国正努力整合为一体，力图打造成一个“超级大国”，一个能恢复昔日欧洲荣耀的“大国”。也唯有如此，欧洲诸国才能实现真正的复兴。阅读下列材料，回答问题：
材料一欧洲不是靠自身的经济力量而兴起的，当然也不能归因于欧洲的理性、制度、创新精神、技术、地理——简言之，种族的特殊性。我们将会看到，欧洲兴起的工业革命……是分沾了亚洲的生产、市场和贸易的好处——简言之，从亚洲在世界经济中的支配地位中谋取好处。欧洲从亚洲的悲伤往上爬，然后暂时站在了亚洲的肩膀上。
——弗兰克《白银资本》
材料二欧化所涉及的不仅仅是政治统治或文化渗透。它还包括实际的生物取代即一个民族对另一民族的有形的取代……带着他们的政治制度、谋生方法和文化传统蜂拥而入，占据了土著居民的领土。因此，随海外地区种族上的欧化而来的必然是政治、经济和文化上的欧化。
——斯塔夫里阿诺斯《全球通史》
材料三第二次世界大战是一道奇妙的分水岭：对西方国家来说，它似乎意味着现代化的结束……西方现代化经过几百年的发展，其优势与弊端都已经十分清楚。二战后人们企图修补这个社会，修补在两个方向上进行，一是修补资本主义，二是修正民族国家。……西欧出现了新的趋势----在发达国家间建立起国家机制。
——钱乘旦《不平衡发展：20世纪与现代化》
材料四欧盟议会的资深议员菲利普·赫尔佐格早在1999年写的《为了欧洲民主的宣言》一书中就认为：欧盟诸国各不相同，但由于“共同的价值观”才走到一起。他说：“这些共同的价值观首先是基督教，接着是文化启蒙，尤其是对民主的发明。”然而，现实是，欧盟各国都有各自的国家利益。如果说这些利益在常态下尚可协商解决的话，那么在非常态的金融危机下，各国间的利益冲突便会愈演愈烈，以至于到现在难以调和的地步。
——法国索邦大学经济学院金融学博士赵永升
请回答：
（1）根据材料一，指出欧洲经济力量兴起的因素，“欧洲从亚洲的悲伤往上爬”又是通过什么途径？
（2）结合材料二和所学知识，概括19世纪欧洲现代化在政治、经济和思想上的主要表现。
（3）根据材料三并结合所学知识，指出二战后资本主义国家是如何对自身进行“修补”的？二战后，“修正民族国家”在西欧有何具体体现？
（4）材料四反映了欧洲联合过程中出现了什么新问题？(2分)因此，不少人认为欧洲一体化会出现重大倒退，也有人认为渡过危机后的欧洲，一体化将得到加强。请结合上述材料和所学知识，谈谈你的看法。

题型：未知
难度：未知

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中外历史人物评说
材料一从永徽六年武氏立为皇后，至武后卒年为止，“录取进士为1157人，此数为高祖进士的44．5倍，太宗进士的5．6倍。天授元年十二月：“太后策贡士于洛城殿，（贡士）殿试自此始”。另《唐大典》曾记载有：“武举以七等阅其人。”其内容为：“射长垛、骑射、马枪、步射、才貌、言语与举重。”《新唐书》中载：“武后以吏部选人，多不以实，乃命试日，自糊其名暗考，以等第判之，判之糊名，自此始也。”“太后君临天下二十余年，当时公卿百辟，无不以文章达，因循日久，浸已成风”。武则天当政期间国内出现了“广开庠序，大敦学校，服膺训典，尊尚师儒……四海之内，靡然成风”的文治局面。
材料二宋代洪迈在《客斋随笔》说：“汉之武帝，唐之武后，不可谓不明”，清代赵翼谓其为“女中英主”。司马光所主编之《资治通鉴》，对武氏严厉批判，很多功绩都没有提，只保留了十五件大事：杀王皇后、萧淑妃；贬褚遂良、韩瑗；阻止李治亲征高丽；杀上官仪；泰山封禅；杀惟良、怀运；杀贺兰敏之；封赏武承嗣；令王公以下皆习《老子》；每岁明经，准《孝经》、《论语》策试；为母服齐衰三年；杀周王显妃赵氏；鸠杀太子李弘（传说，存疑）；贬郇王素节；废太子李贤。历史学家孟宪实说，司马先所处的北宋，皇后、皇太后的权力很大，女主问题很严重，为了防止她们效仿武则天，司马光就在《资治通鉴》中故意妖魔化武则天，弱智化唐高宗。
（1）材料一反映了武则天怎样的科举政策？
（2）据材料二，你如何看待对武则天的评价。

题型：未知
难度：未知

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20世纪的战争与和平
材料一 1893年，法俄两国签订《俄法协约》。协约规定：如果法国遭到意大利的进攻，或俄国遇到德国和奥匈攻击，对方应以全力支援。1904年英法两国签订协约。1907年8月31日，英俄签订协约，调整了两国在争夺殖民地上的矛盾。英、法、俄三国协约最后形成。
材料二第1条缔约各方应个别地或集体地保证按照以下条款的规定，德国和比利时间、德国和法国间的边界领土堆持现状，按照1919年6月28日凡尔赛和约所规定的上述边界不受侵犯，以及上述条约……关于非武装地区的规定得到遵守。第2条德国和比利时，同样德国和法国相互约定双方彼此不得攻击和侵犯并且在任何情况下彼此不得诉诸战争。
——《洛迦诺公约》
（1）据材料一和所学知识，回答三国协约成立的背景。
（2）分析三国协约成立、《洛迦诺公约》签署分别对欧洲局势产生哪些影响。

题型：未知
难度：未知

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近代社会的民主思想与实践
材料一人人享有自由平等的权利而不论其出身。人们应自由订立社会契约，组成国家。社会中应有“共同意志”，人人遵守。社会契约就是共同意志的体现，代表所有人的权利与自由。这是至高无上的人民主权，不可侵犯，不得转让，不受限制，不准分割。为维护这一主权，必须使人人在法律面前一律平等……
——卢梭《社会契约论》
材料二第一条在权利方面，人们生来是而且始终是自由平等的，只有在公共利用上面才显出社会上的差别。第二条任何政治结合的目的都在于保存人的自然的和不可动摇的权利。这些权利就是自由、财产、安全和反抗压迫。第三条整个主权的本原主要是寄托于国民。任何团体、任何个人都不得行使主权所未明白授予的权力。
——法国《人权宣言》
材料三公民享有《人权宣言》中规定的自由权利，还增加了迁徙、请愿、信仰、言论、出版、集会、结社等自由权利。实行三权分立原则。宪法规定国王是“国家的第一公务员”，必须宣誓忠于国家和法律。宪法规定按照公民纳税额来确定选举权。每年缴纳直接税达三天工资以上者享有选举权，称“积极公民”；未达到者无选举权，称“消极公民”。
——法国《1791年宪法》
（1）拿破仑曾说“无卢梭则无法国大革命”，结合材料一、二对此进行说明。
（2）据材料二和材料三，评价1791年宪法的规定。

题型：未知
难度：未知

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