读图，完成下列问题。
(l）图中的森林景观是＿＿＿＿＿＿＿＿，根据地理环境的整体性规律，分析该地气候特征是＿＿＿＿＿＿＿＿。
(2）森林在促进土壤形成方面起了积极作用，主要体现在＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
(3）南美洲亚马孙河流域的迁移农业对热带原始林破坏十分严重。这种农业对生物资源造成的危害表现在＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
(4）这种迁移农业属于
| A．传统农业 | B．自给农业 |
| C．集约农业 | D．商品农业 |
读下图（阴影部分为夜半球），回答下列问题：（共24分）
（1）该图所示的日期约为，判断依据是什么?
（2）此时，地球运行在（填“近日点”或“远日点”）附近。
（3）弧MAN是（填“晨”或“昏”）线。此刻，A点的地方时为。。
（4）此时，D地的太阳高度是。
（5）D、B两点的自转线速度大小关系是。
（6）此日D点的昼长为小时
（7）由C点向A点发射炮弹，落点将偏（东或西）。
(8)将此侧视图转换成北极俯视图，用阴影表示夜半球，画出晨昏线、太阳光线、地球自转的方向，并表示出A点。
读地球公转轨道图，回答下列问题：
（1）在图中标出地球公转方向。
（2）地球公转至A点时，日期是，北半球节气是。
（3）地球公转到点时，我国是秋季。
（4）当地球运行到C处时，太阳直射点的纬度是。
（5）地球在公转轨道上最接近近日点的是，近日点约在每年的。
（6）太阳直射点向南移动的是在自至（填字母）期间。
（7）北半球昼长在逐渐减小的是在自至（填字母）期间。
（8）地球公转从D→A的过程中，速度变化情况是先，后
（9）我国元旦前后太阳直射点在（南、北）半球，且将向（南、北）移动，此时地球公转至（填字母）之间。
读下图，回答下列问题。(4分)
(1)图中A处的岩石为三大类岩石中的 岩，试说明理由。
(2)岩石A、B接触地带可能形成 岩。
(3)比较A、B地层形成时间的早晚。
(8分)读“地球公转示意图及A位置放大图”，回答下列问题。
(1)在乙图中用铅笔描粗晨线；在乙图右上角粗线上画箭头表示地球的自转方向。
(2)该日，Q地的昼长为________小时，日落时直立物体的影子指向________。
(3)当地球公转到C位置时，该日全球昼夜长短的分布规律是什么？
(4)画出M点一年中正午太阳高度变化情况。
粤公网安备 44130202000953号