阅读下面一首宋诗,完成后面问题。行舟忆永和兄弟周必大一挂吴帆不计程,几回系缆几回行。天寒有日云犹冻,江阔无风浪亦生。数点家山常在眼,一声寒雁正关情。长年①忽得南来鲤,恐有音书急遣烹②。
阅读下面这首词,然后回答问题。点绛唇·途中逢管倅赵彦端憔悴天涯,故人相遇情如故。别离何遽,忍唱阳关句!我是行人,更送行人去。愁无据。寒蝉鸣处,回首斜阳暮。(1)本词上片运用了什么典故,有什么好处?(2)清人吴衡照在《莲子居词话》卷二里说道:“言情之词,必借景色映托,乃具深婉流美之感”,请结合本词具体分析。
阅读下面这首宋诗,然后回答问题。孤 桐 王安石天质自森森,孤高几百寻。凌霄不屈己,得地本虚心。岁老根弥壮,阳骄叶更阴。明时思解愠,愿斫五弦琴。 ①明时,政治清明的时代;愠,疾苦、怨愤。②桐木是造琴的上好材料。据《孔子家语•辨乐解》记载:帝舜曾一面弹着五弦琴,一面唱“南风之熏兮,可以解吾民之愠兮”。(1)本诗描写了梧桐的哪些特点?(2)作者借孤桐塑造了怎样的自我形象?
阅读下面这首宋词,然后回答问题。虞美人 听雨蒋 捷少年听雨歌楼上。红烛昏罗帐。壮年听雨客舟中。江阔云低,断雁叫西风。而今听雨僧庐下。鬓已星星也。悲欢离合总无情。一任阶前点滴到天明。(1)诗人在诗中描绘了怎样的三副“听雨”的画面?(2)“悲欢离合”本来表现的都是一个“情”字,可作者偏偏说它“总无情”,这样写矛盾吗?为什么?
阅读下面一首唐诗,然后回答问题。送魏二王昌龄醉别江楼橘柚香,江风引雨入船凉。忆君遥在潇湘日,愁听清猿梦里长。(1)有人认为前两句中的“醉”、“入”、“凉”三字特有意蕴,请你从其中选一个字加以赏析。(2)作者运用什么手法来抒写与友人的依依不舍的离别情?请具体分析。
阅读下面的诗和词,然后回答问题。夜游宫 记梦寄师伯浑雪晓清笳乱起,梦游处、不知何地。铁骑无声望似水。想关河:雁门西,青海际。睡觉寒灯里,漏声断、月斜窗纸。自许封侯在万里,有谁知?鬓虽残,心未死。书愤早岁那知世事艰,中原北望气如山。楼船夜雪瓜洲渡,铁马秋风大散关。塞上长城空自许,镜中衰鬓已先斑!出师一表真名世,千载谁堪伯仲间!(1)《夜游宫》一词描写了哪些意象,有什么作用?(2)词与诗,两者所表达的思想感情有和异同?