阅读下面两则材料,根据要求作文。材料一:乐手们在拉琴前,总要轻轻拨动琴弦,把音高调准预定位置,以免演奏时跑调儿。正是有了这预定的音高,无论是独奏,还是合奏,音色才会和谐美好动听。可见这定调多么重要。那么,人生是不是也应该定个调呢?尤其是高中生……材料二:爱默生说:一心向着自己目标前进的人,整个世界都给他让路。上面两则材料,引发你想些什么呢?请你以“目标”为话题,自定立意,自拟题目,写一篇不少于800字的文章,可以写你的经历、体验、感受、看法等,也可以编写故事。必须有真情实感,不得抄袭。
阅读下面的材料,根据要求作文。 青春,是多么美丽的字眼!中学生正处在充满青春活力、具有向上发展趋势的黄金时代,多么富有激情与魅力!但是,一个人的青春可以平庸无奇,也可放射出英雄的火光;可以因虚度而懊悔,也可以用结结实实的步子,走向辉煌壮丽的未来。请以“青春的旋律”为话题,把你想说的话,想讲的故事,想表达的愿望及想抒发的情感写下来。 [注意]①所写内容必须在话题范围之内。试题引用的材料,考生在文章中可用也可不用。②立意自定。③文体自选。④题目自拟。⑤不少于800字。⑥不得抄袭。
阅读下面的材料,根据要求作文。 信息技术的高度发展给社会带来了翻天覆地的变化,国际互联网使人与人之间交流的时空大大增加,给人们带来了极大的方便。在互联网上,你可以跟远在大洋彼岸的朋友直接对话;你可以随便翻阅世界各地的网上图书资料;你可以交流最新的科研成果;你可以坐在家里进行网上购物;你可以请最好的老师为你上课…… 请就“我与网络”为话题写一篇文章。 [注意]①所写内容必须在话题范围之内。试题引用的材料,考生在文章中可用也可不用。②立意自定。③文体自选。④题目自拟。⑤不少于800字。⑥不得抄袭。
阅读下面两段话,任选其中一段蕴含的观点,写一篇记叙文,题目自拟。 1.在活生生的现实里有很多美的事物,或者更确切地说,一切美的事物只能包括在活生生的现实里。 2.每个人身上都有自己的明月和星光,都有自己的彩云与彩虹。每个人都有可能放射出生命的光辉。
发牢骚与想办法(命题) 去年7月10日《中国青年报》刊发了山东曹县一中高考替考成风的报道后,四面八方的读者来电来函说,我们这里高考舞弊、替考的现象更严重。后来该报连续发了几篇对高考替考现象反思的文章。《学生:我们是替考的直接受害者》、《教师:我们也是应试教育的受害者》、《专家:高考制度亟待完善》、《用法律抑制考试作弊》这些文章有的是诉苦衷,发牢骚,有的是挖根源、想办法。 在我们的生活中,对某一问题发牢骚抨击多,但挖根源,想办法,找对策的少,“破”者多,“立”者少。 请以“发牢骚与想办法”为话题写一篇文章。自选角度,自拟题目,字数在800字以上。
请以“简单”二字为话题,写一篇文章,题目自拟,文体不限,字数不少于800字。 这个话题本身就很“简单”。没有任何背景的提示,所以写作范围是很广的。但宽题宜“窄”写,切入口要小,可以集中写一段经历、一段体验,也可以进行议论抒情。