在太平天国的纲领性文件《天朝田亩制度》中含有可贵的“抗灾救灾”思想，下面摘自这一文件的内容中能够体现这一思想的是
| A．凡分田，照人口，不论男妇 |
| B．凡天下田，天下人同耕，此处不足则迁彼处、 |
| C．有田同耕，有饭同食，有衣同穿，有钱同使 |
| D．凡天下田，丰荒相通，此处荒，则移彼丰处 |
相关试题
图1、图2是鸦片战争时期中英战舰对比图，这从一个侧面突出反映了
| A．大河文明与海洋文明的差距 | B．华夏文明与欧洲文明的差距 |
| C．农耕文明与工业文明的差距 | D．儒学文明与基督教文明的差距 |
在历史学习中学生要具备探究历史问题的能力和实事求是的科学态度。在对豆腐起源的探究中，你觉得最可信的是
| A．李时珍认为豆腐起源于西汉，因他是科学家，说法可信 |
| B．朱熹认为“豆腐本为淮南王术”，源于西汉。朱熹是大学问家，说法可信 |
| C．宋代《清异录》中首次提到制豆腐法，这证明宋代开始出现豆腐 |
| D．河南出土的东汉墓葬中有“豆腐作坊石刻”图，证明豆腐最晚出现在东汉 |
中国古代每一个历史时期手工业发展水平常以某种手工业品为代表，下列表述正确的是
| A．商周／铁器一唐宋／陶器一明清／瓷器 |
| B．商周／漆器一唐宋／青铜器一明清／瓷器 |
| C．商周／玉器一唐宋／漆器一明清／玻璃 |
| D．商周／青铜器一唐宋／瓷器一明清／棉布 |
据《春秋》记载，西周初年，周天子分封鲁国时举行了一套隆重的策命典礼，并由司空（官职）“授土”，司徒（官职）“授民”。对这一史实最恰当的解释是
| A．周天子用最高礼节接待鲁国国君 | B．鲁国国君的权力来源于周天子 |
| C．鲁国国君的地位与周天子相似 | D．周天子重视礼仪制度建设 |
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