阅读下面一首清代诗,做文后题岁暮到家蒋士铨爱子心无尽,归家喜及辰。寒衣针线密,家信墨痕新。见面怜清瘦,呼儿问苦辛。低回愧人子,不敢叹风尘。[注释]及辰:及时。1.诗的前三联站在母亲的角度描写了母亲对儿子的一片深情。颔联 、 两个字表现了母亲在寒衣、家信中寄予的深情。2.母亲对儿子惦念和关注的神情话语通过 、 两个字表现出来,使人如见如闻。3.根据诗句联想,诗人所描写的儿子面对母亲的关心和问话时的心情是什么样子的?4.分析这首诗写法上的一些特点。
阅读下面两首诗,然后回答问题。 古风·孤兰生幽园 李白 孤兰生幽园,众草共芜没。 虽照阳春晖,复悲高秋月。 飞霜早淅沥,绿艳恐休歇。 若无清风吹,香气为谁发。 兰 陆游 南岩路最近,饭时已散策。 香来知有兰,遽求乃弗莸。 生世本幽谷,岂愿为世娱。 无心托阶庭,当门任君锄。 (l)两首诗中的兰花都有怎样的自然属性? 答: (2)两首诗都运用了什么表现手法?表达的感情有什么不同?请简要分析。 答:
阅读下面这首宋词,完成(1)(2)题。 水调歌头杨炎正 把酒对斜日,无语问西风。胭脂何事,都做颜色染芙蓉。放眼暮江千顷,中有离愁万斛,无处落征鸿。天在闲干角,人倚醉醒中。 千万里,江南北,浙西东。吾生如寄,尚想三径菊花丛。谁是中州豪杰?借我五湖舟楫,去作钓鱼翁。故国且回首,此意莫匆匆。 【注】五湖舟楫:传说范蠡助越灭吴后,弃官归隐,泛舟于五湖之上。(1)下列对这首词的理解和赏析,不正确的一项是【】
(2)上片中,作者借文字表达了怎样的心情?请结合具体词句作简要分析。杨炎正与辛弃疾是至交。有词评家认为,杨炎正的情怀及词风与辛弃疾相类,你如何看待这种认识?结合这首词,联系自己的阅读体验,选择一个方面谈谈你的认识。不少于200字。
阅读下面这首诗歌,然后回答问题。 满江红 怀子由作 苏轼 清颍东流,愁来送、征鸿去翮。 情乱处, 青山白浪,万重千叠。孤负当年林下意,对床夜雨听萧瑟。恨此生长向别离中,雕华发。 一尊酒, 黄河侧。 无限事,从头说。相看恍如昨,许多年月。衣上旧痕余苦泪,眉间喜气占黄色。便与君,池上觅残春,花如雪。 【注】①元祐七年(1092)为颍州 (州治今安徽阜阳) 知州时作。子由:作者弟苏辙的字,时在汴京。②林下:山林家园之中,指退隐之处。③占黄色:古代有种说法, 眉间有黄色是喜庆的征兆。这首词抒发了词人怎样的思想感情?从全词来看,运用的主要表现手法是什么,请加以赏析。“对床夜雨听萧瑟”一句,有人认为是词人怀想过去,有人认为是感伤“现在”,你认为呢?请简要说明。
阅读下面这首诗歌,然后回答问题。 阮郎归·耒阳道中为张处父推官赋 辛弃疾 山前灯火欲黄昏,山头来去云。鹧鸪声里数家村,潇湘逢故人。 挥羽扇,整纶巾,少年鞍马尘。如今憔悴赋招魂,儒冠多误身。 【注释】耒阳,即今湖南省耒阳县。张处父生平不详,为词人好友。推官,是州郡的属官。据考,淳熙六年(1179)或七年,作者任湖南转运副使和安抚使时写了这首词。“山前灯火欲黄昏”中的“欲”具有怎样的艺术效果?简析“鹧鸪”在词中的意蕴 词的下阕为我们塑造了一个怎样的词人形象?请结合词句加以分析。
阅读下面的诗歌,然后回答问题 浣溪沙 秦观 漠漠轻寒上小楼,晓阴无赖似穷秋,淡烟流水画屏幽。 自在飞花轻似梦,无边丝雨细如愁,宝帘闲挂小银钩。 (1)这首词表现了词人什么样的情感?这种情感是如何表现出来的? ___________________________________________________________________________ (2)“自在飞花轻似梦”一句是个比喻句,今人沈祖棼在《宋词赏析》中将其称为“奇喻”,请你说说,这个比喻“奇”在何处? ___________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________