阅读下面一首宋词,然后回答问题。 临江仙·探梅 辛弃疾 老去惜花心已懒,爱梅犹绕江村。一枝先破玉溪春。更无花态度,全是雪精神。 剩向空山餐秀色,为渠著句清新。竹根流水带溪云。醉中浑不记,归路月黄昏。 (1)辛弃疾,号(别号) ,南宋词人,与 齐名,号称“苏辛”,为豪放词浱的代表人物。 (2)“花态度”“雪精神”具体指什么?请用自己的话表述出来 (3)有人认为“醉中浑不记”中“醉”是“酒醉”,结合全词,谈谈你对“醉”的理解。
阅读下面的两首诗,然后回答问题。(8分) 闾门①即事 [唐]张继 耕夫召募逐楼船②,春草青青万顷田。 试上吴门窥郡郭,清明几处有新烟③。 苏堤清明即事 [宋]吴惟信 梨花风起正清明,游子寻春半出城。 日暮笙歌收拾去,万株杨柳属流莺。 注:①阊门:苏州的西城门,也称吴门。②逐楼船:楼船,古代战舰。逐楼船,从军。③新烟:寒食节禁火,清明日重新生火。 (1)这两首诗,同是写苏州清明节的,作者所描绘的情景有何不同,试作简要分析。(4分) (2)这两首诗同为即景抒怀诗,但抒发的情感迥然不同,试加以分析。(4分)
阅读下面这首诗歌,回答问题 春寒① 陈与义 二月巴陵②日日风,春寒未了怯园公。 海棠不惜胭脂色,独立蒙蒙细雨中。 [注]:①此诗作于南宋高宗建炎三年二月(1129),时金兵连陷青州、徐州,进攻楚州,大有席卷江北之势。作者此时避乱岳州(今湖南岳阳),“借居小园,遂自号园公”。②巴陵:湖南岳阳的别名。 (1)第一、二句中的“风”“寒”有何含义?(3分) (2)诗歌的后两句塑造了海棠怎样的形象?寄托了作者怎样的思想情感?(5分)
阅读下列一首宋词,然后回答问题。 生查子·独游西岸 辛弃疾 青山招不来,偃蹇谁怜汝?岁晚太寒生,唤我溪边住。 山头明月来,本在天高处。夜夜入清溪,听读《离骚》去。 注:①淳熙八年(1181)冬,辛弃疾被诬罢官,长期闲居于上饶城北的带湖之畔。西岩就在上饶城南,风景优美。这首词是他闲居期间的记游之作。②偃蹇:高耸、傲慢的样子。 ⑴在诗人笔下,青山、明月是怎样的形象? 答: ⑵简要分析“夜夜入清溪、听读《离骚》去”表现了诗人什么样的思想情感。 答:
阅读下面这首唐诗,然后回答问题。 流 莺 李商隐 流莺漂荡复参差,度陌临流不自持。 巧啭岂能无本意,良辰未必有佳期。 风朝露夜阴晴里,万户千门开闭时。 曾苦伤春不忍听,凤城①何处有花枝? ①凤城:这里借指长安。 (1)本诗题为“流莺”,诗歌是从哪两个方面来写“流莺”的? (2)清代诗评家叶燮称此诗“寄托深而措辞婉”。请结合诗歌谈谈你对这一评论的理解。
阅读下面一首诗歌,回答下面问题。 《长歌行》 青青园中葵, 朝露待日晞。 阳春布德泽, 万物生光辉。 常恐秋节至, 焜黄华叶衰。 百川东到海, 何时复西归? 少壮不努力, 老大徒伤悲。 这首诗可以划分成几个层次,表达了作者什么样的感情。 答: