解释下边语句中也字的含义。A．沛公之参乘樊哙者也B．百姓多闻

解释下边语句中“也”字的含义。

A．沛公之参乘樊哙者也

B．百姓多闻其贤，未知其死也

C．攻之不克，围之不继，吾其还也

D．何可胜道也哉

E．然是说也，余犹疑之
F．俱其不已，告立于帝

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下列句子中，加点的成语使用不恰当的一项是

A．有关领导日前表示，北京要让各功能区更加名副其实，比如中关村就不再新增普通商业项目，而要凸显其以科技为中心的定位。

B．身处当今世界，在快速发展经济、改善民生，与世界各国友好交往的基础上，适当加强武装力量，应是捍卫自身利益的不二法门。

C．面对强震时所表现出的从容不迫和有条不紊，并非一个民族与生俱来的素质，而是其在不断经受天灾的历程中代代积累而成的品质。

D．加强青少年生活自理能力的培养非常重要，如果父母对孩子力所能及的事情一味地包办代替甚至无所不至，不利于孩子的全面发展。

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下列词语中，字形和加点字的读音全都正确的一项是

A．报不平、成人之美、汲取（jí）、循规蹈矩（jù）

B．打前战、一如既往、着陆（zháo）、兵不血刃（xuè）

C．翻两番、自顾不暇、饯行（jiàn）、刎颈之交（jǐnɡ）

D．捉迷藏、箭拔弩张、甄别（zhēn）、稗官野史（pí）

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下列各句中，没有语病的一句是( )

A．如果我国不能缓解人口增长对水土资造成的巨大负担，那么环境的恶化将危及社会经济的可持续发展。

B．人才培养的质量是衡量一所大学办得好不好的重要因素，大力提升人才培养水平是高等教育改革发展的战略课题。

C．学习自然科学如果不掌握语文这门工具，就不可能正确理解其他学科的题意、概念和原理，不可能有条有理、严密的思维能力。　　

D．我校110周年校庆徽标设计大赛的参赛者大多是以高一年级的师生为主，其他年级的师生也有，但数量不多。

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下列各句中，加点的成语使用正确的一项是()

A．老李今年65岁，短小精悍，思维敏捷，干起活一点也不比年轻人差。

B．这种首饰的款式非常新颖、时尚，一经推出，不少爱美的女士慷慨解囊抢购。

C．他最终为自己的腐败堕落付出代价，等待他的将是20年的狱中峥嵘岁月。

D．参观奥斯维辛集中营后，种种可怕情景令参观者印象深刻，叹为观止。

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下列词语中，字形全都正确的一项是（）

A．寥廓　　嬉笑　　榆阴　　绿草如茵

B．惆怅　　气慨　　租赁　　黯然神伤

C．和蔼　　杀戮　　编辑　　陨身不恤　　

D．竹蒿　　叱骂　　绯红　　残无人道

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