阅读下面一首宋词,完成(1)(2)两题 清平乐 李清照 年年雪里,常插梅花醉。 挼尽梅花无好意,赢得满衣清泪。 今年海角天涯,萧萧两鬓生华。看取晚来风势,故应难看梅花。 [注]挼,读ruó,“揉搓”之意。 (1)这首词处处跳动着词人生活的脉搏。词人对“赏梅”的感受因生活阶段不同而不同,请结合词句说明写了哪几个阶段的怎样感受?。 (2)这首词运用了多种艺术手法来表现赏梅的不同感受。请选择其中一种手法来说明。
阅读下面的元曲,按要求作答。 沉醉东风·渔父白 朴 黄芦岸白苹渡口,绿杨堤红蓼滩头。虽无刎颈交,却有忘机友①,点秋江白鹭沙鸥。 傲煞人间万户侯,不识字烟波钓叟。 【注】 ①忘机友:不存机心、坦诚无私的朋友。这首元曲的前两句描写了一幅怎样的画面?有什么作用?(4分)请简要概括元曲里“渔父”的形象特点。(3分)
阅读下面一首唐诗,回答问题。 咏风 王勃 肃肃凉风生,加我林壑清。驱烟寻涧户,卷雾出山楹。 去来固无迹,动息如有情。日落山水静,为君起松声。此诗是怎样写风的活动?从此诗的整体上看,采用了什么写法?此诗寄托着什么样的思想情感?
阅读下面这首唐诗,回答问题。 雨 杜牧 连云接塞添迢递①,洒幕侵灯送寂寥。 一夜不眠孤客耳,主人窗外有芭蕉。 【注】①迢递:遥远。赏析首句中“添”字的妙处。诗歌是如何写“雨”的?请以末两句为例简要分析。
阅读下面的这首唐诗,完成后面的题目。 感遇十二首(其一) 张九龄 兰叶春葳蕤,桂华秋皎洁。 欣欣此生意,自尔为佳节。 谁知林栖者,闻风坐相悦。 草木有本心,何求美人折?本诗首联用整齐的对偶句,突出了“兰”“桂”怎样的特点?全诗运用了哪种艺术手法抒发情感?“草木有本心,何求美人折”有何寓意?
阅读下面这首诗,回答问题。 乙亥岁除渔梁村黄公度 年来似觉道途熟,老去空更岁月频。 爆竹一声乡梦破,残灯永夜客愁新。 云容山意商量雪,柳眼桃腮领略春。 想得在家小儿女,地炉相对说行人。 [注]宋高宗绍兴二十五年,作者从被贬之地奉诏回朝,大年三十行经闽北渔梁村时写下了这首诗。结合全诗,试分析作者“愁”的具体内容。请对“想得在家小儿女,地炉相对说行人”一联作简要赏析。