阅读下面的咏物诗，然后回答问题。
双双燕 史达祖
过春社了，度帘幕中间，去年尘冷。差池欲住，试入旧巢相并。还相雕梁藻井，又软语、商量不定。飘然快拂花梢，翠尾分开红影。 芳径，芹泥雨润。爱贴地争飞，竞夸轻俊。红楼归晚，看足柳昏花暝。应自栖香正稳。便忘了、天涯芳信。愁损翠黛双蛾，日日画阑独凭。
◎作者在描写燕子时采用了哪些手法？起到怎样的表达效果？请作较深入而简要的分析。
阅读下面这首词,然后回答问题。
鹊桥仙 夜闻杜鹃
陆 游
茅檐人静，蓬窗灯昏，春晓连江风雨。林莺巢燕总无声，但日夜常啼杜鹃。催成清泪，惊残①孤梦，又拣深枝飞去。故山②犹自不堪听，况半世飘然羁旅？
注：①惊残：惊醒。②故山：即家乡。这首词“茅檐人静，蓬窗灯昏，春晓连江风雨”描绘了怎样一种景象？诗人描绘这样景象的目的是什么？
词中“林莺巢燕总无声，但日夜常啼杜鹃”两句，采用了怎样的艺术手法？这样写在表达上有什么好处？
词的最后两句“故山犹自不堪听，况半世飘然羁旅”表达了诗人怎样一种思想感情？
阅读下面这首唐诗按要求回答问题。
送李端
卢纶
故关衰草遍， 离别自堪悲。路出寒云外， 人归暮雪时。
少孤为客早， 多难识君迟。掩泪空相向， 风尘①何处期？
【注】①风尘：比喻战乱，戎事。诗歌颈联两句中各有一个字用得十分精妙，请找出来，并说说这样写的好处。
答：____________________________________________________________________。这是一首感人至深的送别诗，诗人的心情集中体现在“悲”字上，首联与尾联是怎样表现“悲”的？请简要分析。
答：____________________________________________________________________。
古代诗歌阅读
阅读下面这首唐诗，完成小题。
途中见杏花
吴 融
一枝红艳出墙头，墙外行人正独愁。长得看来犹有恨，可堪逢处更难留。
林空色暝莺先到，春浅香寒蝶未游。更忆帝乡千万树①，澹烟笼日暗神州。
①帝乡，此指长安。长安多杏树。请说明这首诗的首联运用了什么样的表现手法？请简要分析。
这首诗中流露出诗人的哪些情感？请简要分析。
阅读下面两首唐诗，然后回答问题。
杨柳枝词①
白居易
一树春风千万枝， 嫩于金色软于丝。永丰西角荒园里， 尽日无人属阿谁？
勤政楼西老柳
白居易
半朽临风树，多情立马人。开元一枝柳，长庆②二年春。
①白居易于武宗会昌二年(842)以刑部尚书致仕后寓居洛阳，后为避朋党倾轧，自请外放。②长庆：唐穆宗年号，公元822年，距开元时期已近百年。请简要分析两首诗在思想感情上有何不同？(4分)
答：____________________________________________________________________
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________________________________________________________________________两首诗在表现手法上有何不同？请作简要分析。(4分)
答：___________________________________________________________________
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