咫,古人称八寸为咫。成语“咫尺天涯”,原指距离虽然很近,但是很难相见,就像在遥远的天边一样。在古代出现这种情况,除了社会的、人为的原因以外,通讯不便,当是一个重要因素。随着科学技术的进步。如今“咫尺天涯”的情况不多见了。“天涯咫尺”倒是习以为常。请以“从‘咫尺天涯’到‘天涯咫尺…为题目写一篇作文。[要求]内容不限于通信技术进步方面,说社会现象,谈人际关系,畅想未来世界……只要切合题意就可以。可以根据自己所选定的内容,添加一个副标题。除诗歌外,不限文体;全文不少于800字。
水,很柔弱,却力大无穷;水,生活中离不了它,却也常常带来灾难;水,是物质的,也是精神的;水,又常常被人们用来打比方,表达特定的意义。 请以“如水的”为题,写一篇800字左右的文章。 要求:补写清楚横线上的内容,立意自定,除诗歌外文体自选,不得抄袭和套作。
有人说,精彩是可以预约的,只要准备充分,就能展开美丽的图景;有人说,精彩是无法预约的,只要大胆向前,随时可能发现意外的通道…… 请以“预约精彩”为题写一篇不少于800字的文章。 要求:①角度自选;②立意自定;③除诗歌外,文体自选。
先把下列题目补充完整,然后按要求作文。 题目:一样的 要求:1、在“一样的”前面填上喻体,后面填上本体,构成一个完整的作文题。例,《音乐一样的建筑》《梦一样的高三》《大海一样的胸怀》等。 2、不少于800字,感情真挚,诗歌除外。
作文 以《沟通》为题,写一篇议论文。不少于800字。
阅读下面的材料,按要求作文。(60分) 教授拿来两根铁棍,让六个学生分别测量并判断它们长度是否相同,要求当场写出结论,不许商议。前三个学生事先已得到教授的提示,他们简单地测量后,都写下了“长度不相同”的结论。第四个学生反复测量后,看看黑板,又看看教授,最终也写下了“长度不相同”的结论。第五个学生只是拿尺子比划了一下,就写下了同样的结论。第六个学生认真测量几次后,毫不犹豫地写下“长度相同”的结论。教授走过来握住他的手说:“只有你一个人的结论是正确的。” 要求: 请就以上材料,展开联想,自定角度,写一篇文章。题目自拟,文体自选(除诗歌外), 不少于800字。