那是个冰冷的冬夜。我和朋友驶过一处我们不太熟悉的城区,汽车突然滑出道路,撞入一户人家的前院。我们用力推车,附近人家有好多人也出来帮我们推。最后把车推了出来,我们要赔偿房子主人前院所受的损失。他断然拒绝了,笑着说:“看见大家同心救急扶危,留下一条车辙算得了什么?”大家都多一份关爱,世界就多一份温馨。请以“互助”为话题写一篇文章。[要求]①要多角度地分析问题,只要与话题相关即为符合题意。②文体不限,可以记叙经历、编述故事、抒发感情、发表议论:展开想像等。③题目自拟。④不少于800字。
阅读下面的材料,按要求作文。“青年精神”是青年毛泽东“指点江山,激扬文字”的意气风发,是青年马克思“为人类幸福而奋斗”的崇高理想,是梁启超“少年强则国强,少年进步则国进步”的伟大责任;是无数青年追求理想九死不悔的坚韧品格,是“吾受吾师,吾更爱真理”的勇于批判……请以“青年精神”为题目,写一篇不少于800字的文章。除诗歌外,文件不限。
阅读下面的文字,根据要求作文。有一个小孩子,不知道回声是什么东西。有一次,他独自站在旷野,大声叫道:“喂!喂!”附近小山立即反射出他的回声:“喂!喂!”他又叫:“你是谁?”回声答道:“你是谁?”他又尖声大叫:“你是蠢才!”立刻又从山上传来“蠢才”的回答声。孩子十分愤怒,向小山骂起来,然而,小山仍旧毫不客气地回敬他。孩子回家后对母亲诉说,母亲对他说:“孩子呀,那是你做得不对。如果你和和气气地对它说,它就会和和气气地对待你。其实,世上许多事情都是这样的啊!” 请以“回声”为题,结合自己的生活体验与阅读积累,写一篇不少于800字文章,可以写自己的经历、感受和见解,可以讲述身边的故事,也可以发表评论。除诗歌外,文体不限。
阅读下面的材料,根据要求完成作文。当我对比我所得到与我所失掉,我所错过与我所达到,简直没有什么自豪。我觉察出无端虚掷了多少时光,美好的意愿如同一支箭,中途落下了,或飞向一旁。可是谁敢,用这种方法来衡量得失?失败可能是变相的胜利,最低潮就是高潮的开始。根据此诗所表达的主旨,结合自己的生活体验与阅读积累,写一篇文章。可以写自己的经历、感受和见解,可以讲述身边的故事,也可以发表评论。注意:①角度自选,立意自定,题目自拟。②除诗歌外,文体不限。③不少于800字。④不得抄袭。
阅读下面一段文字,按要求作文。陶渊明在“采菊东篱下,悠然见南山”的情境中觅得了闲适淡远,王维在“明月松间照,清泉石上流”的意境中找到了精神的归宿,朱自清在月下荷塘的淡淡的忧伤中偷得了片刻的宁静和欢愉,史铁生在荒芜但并不衰败的地坛上构筑起了自己的精神家园……这是一种心态,也是一种生命的姿态。你可以放浪形骸,但不可为世事而狂躁;你可以大隐于市,但不可以为市声所困。请先在空格处填上一个合适的词语,然后以“我渴望 的生命姿态”为题目写一篇作文。要求:自选文体(诗歌除外),立意自定,不少于700字。
阅读下面材料,按要求作文。“有时要说话,有时要沉默。”“绳是长的好,话是短的好。”“说话是银,但沉默是金。”以上是有关“说话”的一些言论。你是否同意它们的观点?关于“说话”,你有什么经历或看法?请以“说,还是不说”为题,文体自选,完成不少于800字的作文