阅读下面的材料.根据要求作文:一位16岁的少年拜访一位智者。他问:我如何才能变成一个自己愉快,也能够给别人愉快的人呢?智者说:送你四句话——把自己当成别人,把别人当成自己。把别人当成别人,把自己当成自己。这位少年牢记智者的话,终于成了自己愉快也给剐人愉快的人。请以智者四句话中的一句或几句话作为话题,写一篇文章。注意:①立意自定;②文体自选;③题目自拟;④不少于800字。
阅读下面的材料,根据要求作文。 1960年,美国贫富悬殊,社会矛盾突出。有一天,一个叫罗伯特的电视记者拍摄到这样两组画面:一组的主人公是一家公司的总经理,此人在办公室超负荷的忙碌着,虽然西装笔挺,但神情憔悴,满面疲惫;另一组的主人公是一位在写字楼工作的清洁工,他身着帆布衣服,陈旧却整洁,只见他一边清扫垃圾,一边哼着乡村歌曲,一副怡然自得的样子。 总经理是富人的代表,而清洁工是穷人的代表。这两组镜头在电视上播出之后,奇迹出现了:许多穷人不再敌视富人,也开始感受到快乐和幸福,居然还有富人羡慕起穷人来。 请根据对上则材料的感悟,联系现实生活,写一篇不少于800字的文章,题目自拟,文体不限。
(理科)阅读下面的材料,按要求作文。 爱国首先要爱自己的同胞,扶危济困、匡扶正义,而不能“不爱国人却爱国,只爱民族不爱民”。 ——“爱国”是个好词,该不该爱国不是一个问题,怎样才是爱国,一些时候却成了一个问题。 对此,你有怎样的经历、见闻或思考、见解?请根据以上材料所给的信息,自选角度,写一篇文章。要求:自定立意,自拟标题,自选文体,不少于800字。
作文(文科做18题,理科做19题) (文科)阅读下面的文字,根据要求作文。 一个民族的阅读水平,决定这个民族的精神境界;一个人的阅读史,就是他的精神发育史。——朱永新 请根据以上材料所给的信息,自选角度,写一篇文章。要求:自定立意,自拟标题,自选文体,不少于800字。
同伴遇车祸,先是在滚滚车流中舍命将其拖至路边,然后伏在其身边守望,亲吻,试图唤醒遇难的同伴……这一幕的主角不是人,而是一只普普通通的狗——白色小京巴! 读了上述材料,你有何感受或启发,请联系自己的实际和社会生活,写一篇不少于 800字的议论文或记叙文。要求:(1)立意自定;(2)题目自拟;(3)不得抄袭。
阅读下面的材料,根据要求作文。 欣赏,指认识到别人的才能或作品的价值而予以重视和赞扬。欣赏,是一种鼓励,是一种美德,是一种尊重,是一种气度;欣赏更是一种发现,一种理解,一种智慧,一种境界。我们可以欣赏别人,也可欣赏自己,还可以欣赏事物。每个人都应该学会欣赏。 请以“学会欣赏”为题,写一篇不少于800字的文章。 要求:①角度自选;②立意自定;③除诗歌外,文体不限。