在下面语段的横线处仿写。(4分)在我国,生肖是一种文化,生活中许多常用语都与它有关系,例如,“杀鸡焉用牛刀”,比喻做小事情不值得用大力气。又如, _____________________, 比喻_____________;再如__________________________,比喻___________________________________。我国文化博大精深,语言丰富多彩,以上例子可见一斑。
在下列横线处续写两句话,使文段语意连贯,修辞保持一致。 用植物来比喻,文学批评大概像仙人掌花,高大吓人,刺多花少,却大大咧咧地像一声轰雷似的拔地而起;诗歌; 而散文 。
“杯具”,一般指生活中的盛水器具——杯子,但我们发现不仅如此: (1)刚刚过完今年光棍节的李超心情还不错,他觉得自己十分有希望结束多年的“杯具”恋爱史,因为他发现,身边的“校园红娘”越来越多了!(《中国青年报》) (2)医学免疫博士却缺乏受挫免疫能力,敢跳楼却不敢面对现实,确实是杯具。(《南方都市报》) “杯具”是“悲剧”在电脑输入过程中的词语变异形式,本身属于别字,是对语言规范形式的偏离。但自2009年10月以来,“杯具”一词在网络、报刊等媒体上广泛流行。请你从积极的角度对“杯具”一词的使用进行评述。
阅读下面的文字,完成题目。 “慈,故能勇。”(《道德经 第六十七章》) 子曰:“仁者必有勇,勇者不必有仁。”(《论语 宪问》) 请结合材料,谈谈你对“勇”的看法。200字左右。
阅读下面的文字,完成题目。 上帝给我一个任务,让我带一只蜗牛去散步,我不能走得太快,因为蜗牛实在爬得太慢。虽然它已经在尽力爬,但还是只挪一点点……我驱赶它,吓唬它,责备它。蜗牛用歉疚的眼光望着我,仿佛说:“人家已经尽了全力!” 我拉它,我扯它,我甚至想踢它。 蜗牛受了伤,它流着汗,喘着粗气往前爬…… 上帝啊!为什么?要我带一只蜗牛散步!但天上一片安静。喔!也许上帝抓蜗牛去了!根本不在!好吧!松手吧!反正上帝不管了,我还管什么!任蜗牛往前爬,我在后面生闷气…… 咦?忽然闻到花香,原来这边有个花园。我感到微风吹来,原来夜里的风这么温柔。我听到鸟叫,我听到虫鸣,我看到满天的星斗多亮丽。 抬头看,蜗牛也正在悠闲地爬着…… 作家王开岭在作品《丢失的脚步》中说:“诗意的城市应该是漫步的城市。”结合上述材料,谈谈你对这句话的理解。200字左右。
语言表达题 下面两句话精辟而形象地阐明了教育的功能和作用,请你分别写出对这两句话的理解。 ⑴对人民来说,第一是面包,第二是教育。——(法国)丹东·格拉西安 ⑵多办一所学校,就可以少建一座监狱。——(法国)雨果 仿照下面句子的形式,续写两个句子填入空格处。 不是有人在欣赏那光芒四射的朝阳吗?但不是也有人在欣赏那无限美好的夕阳吗? ⑴ ? ? ⑵? ? 相反的事物总是体现审美个性的舞台,相反的事物也更让我们得到更多美丽。