1979年凤阳一段花鼓词中唱到“说凤阳，道凤阳。凤阳本是好地方，自从包地包产后，家家生活变大样。”凤阳地区“家家生活变大样”的原因是
| A．开展人民公社化运动 | B．实施家庭联产承包责任制 |
| C．创办乡镇企业 | D．改革国有企业 |
相关试题
朱熹在《白鹿洞书院揭示》中说：“熹窃观古昔圣贤所以教人为学之意，莫非使之讲明义理，以修其身，然后推以及人，非徒欲其务记览，为词章，以钓声名，取利禄而已也。”材料表明
| A．教育的功能是使人成为圣贤 |
| B．希望人们放弃功名利禄 |
| C．强调教育的目的是完善道德 |
| D．明确学生最高学术目标 |
唐诗及以前的诸文体大多属于精英（贵族）文学，庄重深沉、简洁精练。宋词及以后的诸文体更倾向于平民文学，寄兴遣情、娓娓道来。出现这种由贵族文学向平民文学变化的历史原因不包括
| A．商品经济趋向繁荣，促使市民阶层壮大 |
| B．社会生活去掉了伦理纲常化带来的大众情感愉悦 |
| C．印刷术等技术创新有利于文化发展和彰显平民的审美诉求 |
| D．古代文明发展和文明交流等多种因素的综合结果 |
文字是一定时期社会的产物。古代汉字“羣”（群）结构是：君在羊（百姓）的上边。以下解释正确的是
| A．“君”字体现了君权神授 |
| B．“羣”字是宋明理学的产物 |
| C．“羣”字与“民贵君轻”有着根本区别 |
| D．“羊”字说明了人民群众处于被统治地位 |
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