在孙中山的鼓励下，学生时代的李四光立下了努力学习，蔚为国用的

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在孙中山的鼓励下，学生时代的李四光立下了“努力学习，蔚为国用”的志向。下列各项中，最能表明李四光践行了这一志向的是

A．以最优等成绩被清政府赐以“工科进士”

B．编撰世界医药学宝典之一的《本草纲目》

C．成功建造19世纪末中国最长的铁路大桥

D．1950年春毅然归国服务于祖国的现代化建设

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《天朝田亩制度》对于太平天国农民战争起到的最大作用是

A．实现了耕者有其田的愿望

B．调动了农民的革命积极性

C．实现了平均分配产品

D．触及了封建土地所有制

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与中国古代农民战争相比，太平天国运动所呈现的新时代特点最主要的是

A．利用宗教发动和组织群众

B．定都天京，建立与清王朝相对峙的政权

C．把斗争的矛头直接指向封建的土地制度

D．反封建的同时，又担负起反对外来侵略的任务

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在江苏吴县，太平天国“监军(官名)提各乡卒长(官名)给田凭，每亩钱360文，领凭后租田概作自产，农民窃喜，陆续完纳”。这反映出太平天国在其占领区

A．没有能够触动旧的土地所有制

B．实现了土地和产品的平均分配

C．一定程度上满足了农民的土地要求

D．领导农民进行反封建的抗税斗争

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两次鸦片战争本质上的相似之处是

A．都开始于侵略者对东南沿海的进攻

B．都直接威胁到清政府统治中心京津地区

C．都破坏了中国的主权

D．都有助于侵略者占据中国市场和掠夺中国财富

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洪秀全的宗教理论中，不包括

A．西方基督教义	B．儒家大同思想
C．农民平均主义	D．封建等级观念

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