我国近代人民教育家陶行知先生最主要的教育贡献是A．探索研究教

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我国近代人民教育家陶行知先生最主要的教育贡献是

A．探索研究教育理论

B．主张“教学做合一”的教育目标

C．推行城市平民教育

D．提倡乡村教育

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“商贾大者积贮倍息，小者坐列贩卖……故其男不耕耘，女不蚕织，衣必文采，食必梁肉，亡农夫之苦，有阡陌之得”。材料反映了（）

A．商人的逐利投机行为	B．作者的重农抑商思想
C．商人富裕祥和的生活	D．男耕女织方式的瓦解

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唐人有诗云：“九秋风露越窑开，夺得千峰翠色来。”到1987年，陕西扶风法门寺出土了十多件精美的秘色瓷，最终印证了唐代就生产秘色瓷而非五代。以上材料能够说明获取史料的有效途径是（）
（1）文学记载侧面反映　（2）考古发掘　（3）史书记载　（4）民间传说

A．（1）（2）（3）

B．（2）（3）（4）

C．（1）（2）

D．（1）（2）（3）（４）

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“吸引我的是它的绚丽，它来自一个新的天地，从未见过如此优美的艺术。多么诱人，精致超俗，来自中华，它的故土（景德镇）。”这是18世纪初期法国流传的一首诗歌，它盛赞的是中国的（）

A．丝绸

B．瓷器

C．铁器

D．青铜器

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中国曾经有过海洋文明，但是有意无意地被淹没了，翻翻史书，除郑和外再没有航海家被史书立传。这种文化现象从文明史观的视角审视，源于（）

A．受西方文明侵蚀的结果	B．中国是农耕文明社会
C．中国地大物博，缺少开拓意识	D．“重农”比不过“重商”观念

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有人形容中国古代商业就像一个带着枷锁、脚镣并被捆绑起来的舞者，她的每一个舞步都带着沉重的牵累，她的每一个旋转都受着束缚的疼痛。这主要是因为（）

A．古代中国交通不发达	B．古代中国农业和手工业生产落后
C．古代中国不对外开放	D．统治者长期推行重农抑商政策

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