我国经济发展目标由总量翻两番到人均翻两番，意味着
① 人民生活更富裕 ②人均发展目标更容易实现
③我国努力让全体人民共享发展成果 ④我国经济发展水平更高
| A．①②③ | B．②③④ | C．①②④ | D．①③④ |
相关试题
下图《圆的自白》给我们的哲学启示是（ ）。
①任何真理都是有条件的②要树立批判意识和创新意识
③肯定就是否定，终点就是起点④辩证否定是事物发展的重要环节
| A．①② | B．②③ | C．②④ | D．①④ |
“人肉搜索”是指利用现代信息科技，变传统的网络信息搜索（机器搜索）为人找人、人问人的网络社区活动。由于其在暴露社会某些黑暗面的同时也暴露了某些人的隐私，江苏省某市曾立法禁止“人肉搜索”，引起一片哗然。下列对“人肉搜索”现象认识正确的有（ ）。
①从当今时代的社会条件来说，“人肉搜索”有其存在的理由
②对“人肉搜索”不能简单地全盘否定，但可以全盘肯定
③“人肉搜索”具有暂时性，最终会让位于更高阶段的事物
④对“人肉搜索”的否定纯粹是人为的外力的作用
| A．①② | B．②③ | C．①③ | D．②④ |
“马特莱法则”（又称80∶20法则），它的含义是把80∶20作为确定比值，主张企业经营者经营管理企业不必面面俱到，而应侧重于关键的20%，再以这20%的少数带动80%的多数。“马特莱法则”给我们的哲学启示是
| A．要在矛盾特殊性的指导下研究矛盾的普遍性 |
| B．要善于抓住主要矛盾，以此带动次要矛盾的解决 |
| C．要先试验后推广，从事物的个性中概括出事物的共性 |
| D．要在矛盾双方的同一性中把握矛盾双方的斗争性 |
某中学不惟分数论英雄，而是努力发现每个学生身上的闪光点，在鼓励学生勤奋学习的同时，设置道德之星、体育之星、科技创新之星、艺术之星、劳动之星等奖项，有针对性地评价学生，从而营造了“人人有才、个个成才”的校园文化氛围。该校的评价实践表明
①具体问题具体分析是解决矛盾的关键，是科学评价学生的前提
②矛盾是事物发展的动力，科学评价是学生成长进步的根据
③矛盾特殊性原理是学校因材施教、培养人才的重要哲学依据
④矛盾特殊性寓于普遍性之中，学生的个性通过不同的评价来表现
| A．①③ | B．①④ | C．②③ | D．②④ |
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