建国后各时期的教育方针具有不同的时代特点。属于文化大革命时期

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建国后各时期的教育方针具有不同的时代特点。属于“文化大革命”时期的教育方针是（）

A．“教育要面向现代化，面向世界，面向未来”

B．“紧密结合阶级斗争和路线斗争的实际组织教学”

C．“以培养工业建设人才和师资为重点，发展专门学院”

D．“肃清封建的、买办的、法西斯主义的思想，发展为人民服务的思想”

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薄伽丘早期的作品尽情讴歌爱情，展示人间的欢乐，但其后期的短篇小说《大鸦》竟然咒骂女人就是邪恶。这主要反映了①人文主义精神②教会势力强大③薄伽丘缺乏斗争精神④资本主义发展不充分

A．②③

B．③④

C．②④

D．①④

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“一批在现实生活中找不到精神归宿的流浪者”指的是:

A．现实主义作家

B．现代主义作家

C．浪漫主义作家

D．批判现实主义作家

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恩格斯在评价一本书时说：“至今从来没有过这样大规模的证明自然界的历史发展的尝试，而且还做得这样成功。”这本书是：

A．《天体运行论》

B．《自然哲学的数学原理》

C．《物种起源》

D．《共产党宣言》

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“一代宗师，仲甫先生；科学民主，二旗高挚，南陈北李，建党丰功，晚年颓唐，结叹由衷”此对联评价的人物应是：

A．鲁迅

B．李大钊

C．陈独秀

D．胡适

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一位学者说：“晚清思想文化史的进程展示了一种特殊的现象：先进思想家从西方引进，并以微弱的资产阶级经济关系和职能集团为依托的民主、自由、平等的现代化观念与信息，像油浮在水面上一样漂浮在广阔的乡土文化带的上空。……”这则材料实质：

A．批判近代洋务派的中体西用	B．反对宣传西方启蒙思想家的理念
C．指出宣传西方启蒙思想的缺陷	D．否定资产阶级宣传启蒙思想的作用

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