“一国两制”是一项伟大的构想，它成功地解决了港澳问题。在中国古代历史上也有着类似这样的先例，如辽统治者在其统治区内曾实行了“蕃汉分治”的政治制度，但其积极意义不包括( )
A．有利于缓和契丹与汉族的矛盾
B．有利于适应契丹族控制的不同地区的统治需要
c．使契丹族各部得以统一
D．有利于辽统治的巩固
相关试题
当代某学者谈及自己为人处世的宗旨时说：对己学道家，意思是清静寡欲；做事学法家，意思是按原则办事；待入学儒家，即
| A． | 爱无差等 | B． | 己所不欲，勿施于人 |
| C． | 君君、臣臣、父父、子子 | D． | 存天理，灭人欲 |
中世纪的一位教皇把他的母校巴黎大学称作"为整个世界烤制面包的烤妒"，这一比喻的含义是希望母校
| A． | 开展世俗教育 | B． | 成为传播神学的中心 |
| C． | 自由探讨真理 | D． | 多出学术研究的成果 |
拜占庭帝国瓦解前后，许多学者和艺术家迁居意大利半岛，从而大力推动了该地区
| A． | 波斯文化的传播 |
| B． | 伊斯兰文化的传播 |
| C． | 古希腊文化的研究 |
| D． | 基督教神学的研究 |
图改变自保罗·肯尼迪《大国的兴衰》。据此判断，下列说法正确的是
| A． | 德国开始步入欧洲强国之列 |
| B． | 经济危机使英国丧失了世界霸主的地位 |
| C． | 苏联成功度过经济危机实现了工业化 |
| D． | 美国在世界经济中仍占据着关键地位 |
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