四位学生在做研究性学习时，以中国古代四大发明对西方历史的影响

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四位学生在做研究性学习时，以中国古代四大发明对西方历史的影响为题，各自设计了一个题目。你觉得比较合适的是①大汉发明的纸——改变了西欧的文明进程②西方海外殖民的助跑器——指南针③火药——荡平欧洲封建城堡的致命锁器④没有印刷术就没有西方的文艺复兴和宗教改革

A．①②③

B．①②③④

C．②③④

D．①②

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19世纪中后期有一所新式学校的课程安排有读诸经、习洋语洋操、进驾驶科和管轮科、习操机轮舰船。下列表述能体现该校课程设置思想的是

A．“以忠信为甲胄，以礼义为干橹”	B．“然欲自强必先理财”
C．“求其体而遗其用”	D．“自强以练兵为要，练兵以制器为先”

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学者李泽厚认为：后代的人们，由其现实的利益和要求出发，各取所需，或夸扬其（孔子）保守的方面，或强调其合理的因素，来重新解说、建造和评价他们，以服务于当时阶级的、时代的需要。于是，有董仲舒的孔子，有朱熹的孔子……。“朱熹的孔子”是指

A．知行合一

B．天人感应

C．先气后理的思想

D．存天理，灭人欲

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唐以来十万人口以上的大都市只有十来座，宋代发展到四十余座，洛阳、扬州、杭州、广州、鄂州、成都等都是当时繁华的大都市。这是由于

A．宋朝人口迅速增长	B．宋朝统一全国
C．商业经济空前繁荣	D．小农经济的发展

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从“周制微弱”到天下“统于秦”，反映出

A．皇帝制的建立

B．分封制的衰落

C．郡县制的推行

D．宗法制的瓦解

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有学者认为：“十月革命是以马克思主义的名义、口号和理论体系进行的，与西方现代文明总危机和第一次世界大战有直接的牵涉，但其渊源、性质、风格和命运却深深地植根于俄国历史土壤之中。”该观点认为十月革命

A．仅以马克思主义为革命的旗帜	B．是对西方现代化模式的冲击
C．与第一次世界大战关系不大	D．是俄国社会内外矛盾的必然产物

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