在下面横线上再续两个句子,并添加一个结句,组成文意连贯的一段话。一位好的画家不会放过丝微的色彩,_________ ,_______ 。由此可见,______。
以“地上的狮、虎”为开头,重组下面的句子。(可适当增删词语,但不能增减信息)天鹅在水中为王,是凭着一切足以缔造太平世界的所有美德,如高尚、尊严、仁厚等等;而地上的狮、虎,空中的鹰、鹫就不是这样,都只以善战称雄,以逞强行凶统治群众。地上的狮、虎,
两个同学要去参加运动会,他们都邀请好友为其助阵。请分别拟出两位同学的邀请语。要求话语得体,符合规定的语言表达方式。(1)一位同学幽默的说: (2)一位同学含蓄的说:
在“生活/事业”、“友谊/信任”两组词语中任选一组,仿照例句,另写一句话。要求句式相同或相近,修辞手法相同,内容有意蕴。示例:理想是一把尺,量出一个人眼光的长短;追求是一杆秤,称出一个人灵魂的轻重。
在文中横线处填上恰当的关联词语,使上下文连贯起来。文学是心灵的抚慰剂。许多人因为孤独而爱好文学,许多人因为穷困而爱好文学,也有一些人因为富足闲适而爱好文学—— ① 是出于什么原因, ② 他们信仰文学,崇尚真善美,文学 ③ 会让他们变得安贫乐道,富而不骄,让他们的内心充实、自信、淡定、颖慧。我总是天真地认为,真正爱好文学的人,属于天底下最善良的群落, ④ 坏, ⑤ 坏不到哪里去。验之现实,大致不错。以文学钻营的人,则另当别论。答:① ② ③ ④ ⑤
下面是一位高三学生写给某大学自主招生办公室的自荐信(节选),其中有四处表述不得体,请指出序号并改正。①我玩命儿地学习,每次考试成绩名列前茅。②我爱好广泛,在文学、体育方面均有建树,③曾获市“五四”征文大赛一等奖,并取得过校运动会400米第一名的骄人成绩。④希望贵校能慧眼识金,⑤我将加倍努力,争取成为贵校的优秀学子。