“文彦博数豆”是我国古人对未成年人教育的典型事例，说的是小时候文彦博放两个罐子，做了错事就放黑豆在罐子中，做了好事就放红豆，每天检查红豆和黑豆数目，日积月累，黑豆越来越少，红豆越来越多，长大后文彦博成为宋朝一代名相。这则故事给我们的启示是 
| A．要虚心向古人学习，学会数豆 |
| B．每个人的文化素养都是天生的，和后天培养无大关系 |
| C．文化素养是在对社会生活的体验中培养起来的 |
| D．文化是一种物质活动，精神产品离不开物质载体 |
相关试题
《北京市人民政府关于鼓励支持引导个体私营等非公有制经济发展的意见》明确提出，对非公有制经济停收两项行政事业性收费，即集贸市场管理费和个体工商管理费。这表明
| A．非公有制经济是我国经济的主体 | B．我国积极促进非公有制经济的发展 |
| C．非公有制经济的缺陷已经被弥补 | D．非公有制经济是社会主义经济的重要组成部分 |
某农民承包本村10亩土地，经过科学种植，获得丰厚的收入。该农民的收入属于
| A．按土地要素分配 | B．按劳分配 |
| C．按个体劳动者的劳动成果分配 | D．按技术要素分配 |
胶东在线消息，莱阳市以发展循环经济为突破口，着力构建节约型社会。与2010年相比，该市2009年万元GDP能耗同比降低6.9
﹪，工业废固体弃物综合利用率则由62﹪提高到65﹪。提高资源利用率意味着
| A．生产成本下降，生产总值提高 | B．生产成本下降，经济效益提高 |
| C．生产总值下降，利润提高 | D．生产总值提高, 经济效益提高 |
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